初一数学补课视频
发布时间:2021-06-04 17:53:43初一数学补课视频,初中网校有很多名师讲课。
孩子数学很差,一直补课,现在初一了,自己说上课基本听不懂,怎么办?其他科目都好?找个家教,检查每天的数学作业,错题讲一遍,教会一道题,再出个类似的题,让他再做一遍
初一数学补课有必要?初一数学学不好,提前补课当然有必要啦。我觉得初一数学成绩差,很大一部分原因是初一数学难度增大,初一新生还未适应初中的学习生活。如果我们能够在学习初一数学时,尽早找到专业的老师帮助我们补课,找到适合的方法适应初中的学习生活,就能够快速提高我们的成绩。比如,我去过卓越教育那补课初一数学,当时我是一对一模式的。那边有很多教学经验丰富的老师。开课之前我根据自己的情况,挑了合适的老师,去到之后老师先是给我来了一次摸底考,她一下子就找到了我很多薄弱的知识点。之后根据我的错题收集本,耐心地给我讲解,她很喜欢让我把做错的题目反复多做几次,老师说这样可以加深印象。老师还会根据我的情况给我进行一些新的知识点的讲解,也会开导我,跟我分享很多人生经验。有了老师的帮助,我学习起数学来没有同班同学那么吃力。比如我们学习了很多各种各样的函数,像正反比函数的知识点,我在卓越上课时,老师都提前帮助我们补课过,所以我在学校里学习时候,很快就跟上了老师的进度,但是班上还有很多人都跟不上进度的。比如这次数学单元考,我们班不及格地人数就有十几个,而我考了108,进入班里前十。
我的初中数学很好,儿子上初一数学一般,我辅导了一学期,怎么成绩没提高?一。谁说虎父无犬子?但一切皆可期!如果把的描述当结果看,我想到了一些俗语。这些俗语千万不要用到学习上,至少是数学学习上。
俗话说,打虎亲兄弟,上阵父子兵。还说,虎父无犬子。
这是形容战场上兄弟搭班彪悍、父子搭档生猛!可要把学习当做战场的话,恐怕这些俗语就得改写了。学习不是战场,哪怕父亲很优秀,基因再强大,虽然遗传概率很高,但保不齐也有例外。您学习数学的优秀基因不一定能被孩子继承。因而孩子数学成绩一般也没有什么好失落的。这句俗话说的好,好汉不提当年勇。尤其在孩子面前,您千万不要以自己的“当年勇”,来数落孩子当下的“不猛”,以免打击孩子的自信心,更加不利于孩子的学习和成长。孩子当下才上初一,十二三岁,像花骨朵儿,正为绽放吮吸正能量,一切皆可期,所以家长您只能施加积极向上的影响。
二。敬佩家长的“三心”,但也要看到,为师不易。
作为老师,尤其敬佩家长您的三心:爱心、耐心和恒心。
虽然爱自己的孩子是本能,但在当下,这种本能大多体现在物质层面,这显然是不完整的。而家长您已经关注到孩子的学习,并且正身体力行地为孩子学习进步,亲自上阵辅导功课,单凭这一点就让我敬佩不已。朋友圈不是有这么一条流行语么:不辅导学习,父(母)慈子孝,一辅导学习,鸡飞狗跳。可见当下辅导学习与家庭氛围的相关度有多高。在家辅导孩子学习,的确是对家长耐心的考验,您能做到不愠不怒还循循善诱,坚持一个学期,足见其耐心和恒心。虽然孩子的成绩没有如您所愿,但家长的陪伴,不是分数这个单一维度能够量化的。同时,也许是家长的期望值太高,让孩子的点滴进步,在家长眼里微不足道。从另一角度来说,孩子的点滴进步,家长的付出无疑是巨大的,是非常不容易的,那么作为终日陪伴孩子们成长的老师呢?
三。“链子”易掉,不易补!
小升初后,小学形成的惯性已不能适应初中的学习。其中孩子的行为习惯,对整个初中及后续学段的学习尤其重要,可以毫不夸张地说是起决定作用。
因而初一年级教育的重点是孩子行为习惯的养成。家长对孩子的学习的辅导,不要只盯着分数,要了解孩子学习状况及背后的原因。大多数初一年级学生学习出状况,都是由于不良的行为习惯导致的。所以关注孩子的学习,要从行为习惯的养成开始。比如,课前有效预习,课堂认真听讲,课后规范作业的习惯,在家学会时间管理,自己的事情自己做的习惯等。
学习是循序渐进的事情,尤其数学。其前后内容关联极强,切不可在起步阶段因不良的行为习惯而影响到孩子的学习。链子易掉,不易补。一旦掉链子,补锅的事往往是事倍功半,所以家长要及时介入,给以积极的干预。
四。家长怎么办?
说一千道一万,每个孩子及家庭的情况各不相同。在教育孩子的方法上没有最好的,只有更适合的。这有待有心的家长自己去学习和探索,找到适合自己及孩子的办法。
分享一个案例,来源于前段时间一条很励志的新闻。49岁的妈妈因给儿子陪读,母子俩同时考上研究生。
原来她儿子在7岁时,患多动症,学习成绩在班级倒数是常事。因此从小学开始,就养成和儿子一起学习的习惯。到孩子读初三的关键期,更是选择全职陪读。在那一年里,她陪孩子一起学习,细致到每天帮孩子闭卷提问,复习巩固。最终,孩子考入重点高中,直至考上大学。为鼓励儿子考研,她又率先垂范,重拾课本,实现了和儿子一起读研的约定。
当然这是一个很特别的案例,从我清描淡写的叙述中,我们能看到结果的美好,过程的艰辛只能用心体会。从这个层面上说,家长也在从事一项持殊事业,主要书写如何教育好自己的孩子的问题,并在这个过程实现和孩子的共同进步。
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