补习班初一语文

补习班初一语文，简单学习网广告做的少，不过效果是真的好。

找补习班是可以提升成绩的，但这个提升一般是短期效应，从长远发展来看，作用不一定很大。

初中语文的教学目标就是培养和提高学生初步的阅读和写作能力。所以，语文学习也必须紧紧围绕这两个大的方面来进行。这两个方面互相促进，螺旋上升。

读的方面：读课文，读名篇，通过阅读积累字、词、句，理解文章表达的意思，体会作者的写作风格，学习好的写作方式；

写的方面：通过写日记，作文，读后感，以及文学作品，提升表达能力，力求做到“我手写我心”，使所写文章生动自然，能准确表达自己的所思所想。

语文学习重在这两方面的积累，长期坚持，定有收获。

一般的辅导班都是根据孩子的课程来补习的，像七年级的语文辅导班肯定就给你补七年级的语文知识，当然有一些垃圾的辅导班，他往往把一些要考试的试卷给你做，然后一考成绩都很好，换一个学校就考不好了。

作为一个语文教师，我真诚地希望初中生和他们的家长，不要参与任何形式的语文补习班，因为，那样的补习既是浪费钱，又是浪费时间和精力。

初中生学语文为什么不需要补习？原因如下。

第一，语文和其他任何一个学科不同，不会在短期内通过补课得到成绩提升。语文考试里有一个最大的题目，就是作文。作文成绩如何提高？那是需要读和写结合起来的，也是需要生活积淀的，绝对不是通过几条压题写作就可以的。去看看作家们如何成功的就知道了----他们没有任何一个人是通过上作文补习班把文章写好的。

第二，补课不但不能提高成绩，有时还会适得其反。补习班的教师，为了彰显其补课效果，以诱惑更多人参与补课，他们会有意造出虚假繁荣的效果，人为拔高学生成绩，也就是假成绩。假成绩对初中生的伤害是巨大的。首先孩子会自我满足，继而骄傲。其次是思维定势，比如写个老师，他会一直抱住老师认为好的那一篇文章不放，写来写去还是那一种腔调。然而，写作文的思路是需要时时更新的。

其三，补课占用了学生的阅读时间。初中生一定要抽出很多时间去阅读。他们的学习负担很重，能让自己沉下来阅读的时间越来越少。与其让孩子去补课，还不如让孩子好好在家读几本书。

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