初一数学培优辅导
发布时间:2021-06-04 17:50:10初一数学培优辅导,初中生在网上听课可以听简单学习网。
初一学生数学成绩退步大,报一对一补习能快速提高成绩吗?在初中,数学一直都是最让学生揪心的科目,学的好的可以次次接近满分,差的嘛,也基本上是差的没底线,在初三后考个位数的也是大有人在。
在发现孩子的数学成绩比较差后,很多家长把目光投向了课外辅导机构,大班辅导,感觉没有多大效果,又去报更具有针对性的一对一辅导,希望能快速提升学生的学习成绩。
跟大班相比,一对一辅导确实更具有针对性和效率,能根据学生的基础,接受能力来调整课程的内容和进度,效率会更高些。那能不能出效果,有多大的效果,还得取决于学生本身,需要注重课堂效率和课后复习巩固。
老师讲课再好,学生如果注意力不集中,心思没在学习上,肯定还是没有效果的,所以要学好,必须要保证上课时的专注度,提高效率。
数学的学习离不开练习,很多东西学过一遍不一定就能理解透彻要熟练掌握和灵活运用还需要有大量的练习,在练习中不断加深理解,提高应用能力,发现问题及时去分析和总结,将问题及时解决。
如果以上两点得不到保证,怎么辅导都是无济于事的。
发现数学退步比较大,首先要去寻找问题,到底是问题出现在了哪个地方?只有找准了问题,才能找准对策,及时将问题解决。
找问题除了看学生的学习状态外,还有一点很重要,分析试卷,试卷最能提现问题,分析试卷的丢分点在哪?是因为什么原因去丢分的?相关的问题该如何去克服?分析完后再针对问题,做巩固和提升计划,按照计划去执行。
初一数学整体难度不大,以基础运算为主,可是很多同学在运算方面总是会出问题,导致失分。计算虽然简单,但注重细节,在运算时一定要细心,对每一种运算的方法,规则,顺序,要点和易错点都牢牢掌握,在做题时要按照规定和要求去做,不能随意改变方法和顺序。计算的提升需要多练习,在不断的练习中提升速度和准确率。最好能每天定时定量练习,及时批改和纠正错误,在练习中得到提升。
即使要去补课,基础知识点必须要掌握,基础题型要会做,如果没有任何的基础,去补习时会耗时耗力,也没有多大效果,自己掌握一些,在学习和练习中发现问题,可以去找老师帮助解决这些问题,这样的辅导才有意义和效率。
初中数学不好,报个一对一补习,会有用吗?同学你好!
很高兴看到你能说出“我明明很努力了”这句话!因为只有努力的人才能够不断的突破自己,很显然,你已经有这个“基础”了!
首先要跟你说的是“一对一”通常情况下是有用的!尤其是老师水平还可以,而最重要的是学生还愿意学,那么一对一的效果一定是非常大的!
为什么这么说呢?
我们按一般的常理来分析一下为什么你足够的努力却在成绩上没有得到很好的体现:
第一点也是最可能的那就是你的努力内容、方向有点偏
这个问题我就不说别的了,我的建议是你跟自己的数学老师聊一下,请他帮忙给你分析分析。因为往往只要不是初一刚开学,那么只有自己的老师(当然,经验丰富的老师如果通过测试也有这个能力)对自己是最为了解的!
我相信你的老师一定非常愿意给你详细的指出你的问题,也会给你一系列的建议!
如果老师实在没法给你,那你可以再来详细的描述一下,然后一定会有其他人来帮你的。
第二点是可能你的努力效果还差一点点
没错,很有可能你已经接近成功了!但是还是需要你继续努力才行。只要你能够明确自身的实际问题,那么在正确的方向坚持走下去就一定会取得满意的成绩的!
第三点是因为大家都很努力
这点有一个前提,那就是第一你们学校是个好学校第二你的成绩实际上已经很不错了。那么要知道不会只有你一个人在努力的,你的身边有一群人都在坚持着。
没有关系,你的努力是不会白费的,因为“中考”是在全市的范围内进行比较。
我这么说你能理解吗?
我给你举一个例子:我们这里有两所初中,每年他们一家的中考考入重点高中的人数比其他区一个区的学校加起来都多!所以在这种学校里,自己努力但是成绩没有“明显变化”是很正常的。但是在全区、全市的名次却是可能不断提高的!
因此不要丧失信心!
你的努力永远都不会白费的!
最后我想说,一对一是可以的,但是对你来说最重要的是明确自己的努力方向、内容是否有瑕疵,你需要一个专业的人来帮你做这件事儿。
初一数学不好怎么办?基础基础还是基础
刚上初一数学就不好,我觉得与小学的基础有莫大的关系.初一的内容并不是很难,主要学习有理数的加减法、整式及加减、一元一次方程、平面几何基础等,其中有理数加减法属于新的计算方法,对小学的分数、小数加减法、分数小数互化都有一定的要求,若是做不到,那肯定难学好.当然,对新的计算规则要有一个基本的认识.整式及加减这部分内容概念比较多,与计算也有关系,学习时要注意基本概念的理解.一元一次方程在小学其实已经接触过了,引入了新的解方程的方法,其实对学生来讲并不陌生,还是加强这方面的基础内容的学习.平面几何部分大多也是小学阶段学习过的,学习起来很熟悉.所以要加强基础,才能学好初中数学.
不要出现知识漏洞
初中数学的一大特征就是知识点的联系非常紧密,若前面学不好,后面肯定会受影响.例如有理数的加法规则中涉及到绝对值,绝对值没掌握好,那可能会出问题;再例如整式的加减时,最后是系数相加减,那有理数的加减法没掌握好,这部分内容是很难的.再例如,一元一次方程的解法中涉及全并同类项,合并同类项有问题,那解方程也会出现问题.相当于一环扣一环的,前面没学好,后面就会出问题.所以在学习时,不要出现知识漏洞,有知识漏洞,赶紧补齐!
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