初一英语暑假辅导视频

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看问题，首先能够看到，孩子的学习积极性是没有问题的。而英语成绩一直上不去的原因可能在于平时的积累与学习方法出现了问题！

英语成绩70-80分，应该说是一个平常的成绩，也不算很差，毕竟笔者初一时英语一直保持在50-60分，但高考时英语还是有了125多分的成绩，虽然不是很高，但也相对理想。

语言学习，首先不能急躁，学习刻苦是不可否认提高成绩的一个有效手段，但往往最用功最多的，却不是学习最好的，最好就是学习方法的重要性了！

英语的学习，需要有一个方法与日积月累的过程：

日积月累：平时多记忆词汇，语法等，并通过测试题多做练习；

学习方法：

英语区分听力、选择、阅读等，不同的版块需要不同的对待；

听力练习，必不可少，一门语言主要是能够听懂并说出来，英语的读音与听力练习就成为了必要；

选择题与阅读，靠日积月累的知识去多掌握。

初一初二没学英语，初三再学，也不是完全没有戏。就看你怎么努力了。学外语时间和效率是成正比的。但前提是方法正确。如果方法不正确，尽管不能说成反比，但收效甚微。

我经常遇到这样的学生。临时抱佛脚，离考试还有两个月，有时还有半年时间，问我能不能提高。我从来不承诺。相信我们人就跟我学，没有不提高。少则二十几分，多的几十分。信不着我的，上一天课就累跑了。有个孩子要考航校，是个复读生，头一年考了80粉，但航校要求90分。我给他补了两个月，最后高考成绩是99分，不过航校对英语的要求也提高了，95分，好歹还多了四分，现在这个孩子因为英语好，被派往加拿大培训。这是一个中提高幅度最小的学生。这样的例子还人多。

按照我的经验，一年时间突击学习还是有可能的。只要你肯花时间，每周除了学校的正常课程，最好再找个好老师恶补一下，每周拿出至少四天时间课外补习。你把前两年的知识补回来。如果你不愿意补课，那就要求你有很强的自制力。能够非常自觉地每天坚持学习。

记住一句老话！要想生受用，需下死功夫。

第一、请记住一点，中学有个被公认的事情：初一相差不大；初二两极分化；初三天上地下。初一英语一般分不出差距，原因很多：1.所学知识难度不大，2.考试难度小，很多孩子的学习问题会隐藏在一片祥和且皆大欢喜的良好成绩之下；3.可以吃小学的老本，问题被掩盖了。4.刚进校园，大多数孩子地板没踏熟，暂时还是比较乖和听话的。

第二、初一上学期，很多名校的优秀老师都会做同样的几件事情：

1.稳扎稳打的教学，打牢孩子的英语语法基础，基础不打牢，会很容易造成差生。差生很容易形成，但想要转化回优生，却是非常困难。

2.用一个月时间教会孩子48个国际音标，并用一学期时间教会孩子用音标背单词，然后让孩子购买一本字典，名字叫《牛津字典初阶》。记住是初阶，因为买到高阶会感觉很牛bi，但一个月后，一定会感觉自己买了块“砖”，这对孩子学习没有任何帮助，反而会毁了孩子。初阶字典不仅可以在上面做笔记，成为中考考典，还可以作为查词的工具书。很多孩子在初三之前就能达到高考大纲要求的3800个词汇量水平，那英语成绩绝对年级第一。3.在名校里有这样的一句约定俗成的话“十个丑字九个瘟，还有一个在发昏”。意思就是书写差，十有八九成绩差，还有一个正在变差，足以见得书写对于一个孩子是多么的重要。优秀的老师，会用一学期的时间来规范孩子的书写习惯，一笔一画的“棍棍字”，会非常好看美观，学名叫做“手写印刷体”。衡水中学所有孩子都是这种字体，大多数字写得好的孩子，都是学习的优生，因为书写优秀，学习态度一定是严谨认真的。4.优秀老师会花一个学期来规范孩子的学习习惯，尤其是上课坐姿听讲的习惯，整理学习资料的习惯，背课文的习惯，试卷改错的习惯，不断复习的习惯，考试方法的习惯等等。记住，成绩越好的同学，学习习惯和方法越好。

第三、认知心理学里有个很奇怪的现象就是，人类遗忘的速度，会远远快于学习的速度。因此这造成了初中阶段有一个奇怪的现象：初一师生之间一片祥和，喜乐融融，初二老师心肺气炸，孩子叛逆成绩开始变差。因此初一英语学习习惯和方法差的孩子，到不了初二一定会反映出很大的学习问题。而且英语学科的学习，会发现是一个“逆水行舟，不进则退”的过程，我们中断英语学习，一定会后退，而不是停留在原点。

所以每天的学习和复习一定会让我们成绩年级顶尖水平。而且另外一个神奇的现象是，很多时候复习旧知识，远远比学习新知识更显得重要。而我们广大中学生们往往却忽略了这一点。

第四、初一英语成绩及格线徘徊，这是学习问题严重的提前警报，也是非常不幸的事情，作为父母，我们必须要做出具体的行为来改变这种糟糕的处境。据我判断，你的孩子在私立学校读书，私立学校的孩子一旦出现学习问题，一般都很难跟上。因为教学进度很快，压得很紧。孩子没有充裕的时间来慢慢提升，最好进行快速的调整，来改善孩子的学习方式和方法。那么，寒假就是一个很合适的时间，可以用来超越他人。

第五、很多家长希望提升孩子成绩的方式是----给孩子报一堆补习班。其实这种方法被千千万万的家长用失败证明，在辅导班里，孩子的进步是效果缓慢的，更有甚者是没有效果的。很多时候报班学习只是为了满足我们家乡的心理安慰而已。我们为人父母，很容易想当然的理解孩子多学一些时间和内容，往往成绩会提升，但往往事与愿违。其实道理很浅显----孩子在学校里上了大量的班课，如果有效，那么孩子成绩一定不会差。

第六、那么，解决孩子学习效果的问题，变得就尤为关键和重要，否则，我们会得到这样一个结论：孩子很努力很辛苦的学习，但成绩总是无法提高。于是慢慢消磨学习的斗志，变成简单的敷衍学习，并逐渐走入堕落的舒适区。要改变孩子学习成绩，父母就要赢到孩子打破自己的舒适区，最好是给孩子进行一对一的辅导，来让孩子从知识体系上进行构建；从学习方法和习惯上得到训练和规范；从学习兴趣上被激发和鼓励。这才是最有效的方法，虽然费用稍微高了些，但是相比之下，不会浪费钱和孩子宝贵的学习时间。

下面这就是衡水字体模版，给孩子把字练好了，绝对是有效学习第一步。否则很多学习都只是在做低效和无效学习。祝大家寒假愉快！

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