补习初一语文作文

补习初一语文作文，初中生可以选择简单网学习同步课程。

小升初报不报语文补习班，家长可根据学生的具体情况而定，也不能肓丛，我认为报个作文补习班比较好。

从高考的命题趋势来看，语文越来越重视，从语文科的出题范围到语文科的占分比例，将会有大的提高，所以语文科显得越来越重要。利用暑假的时间让孩子报个语文补习班是有必要的。

提高学生的语文写作能力，需要有方法、有技巧、有知识的集累，平时的学习、老师的讲解，利用假期对语文进行充电是必要的。学生还可多看些不同种类的作文选，好的范文，好的文章，提高学生的阅读能力，提高学生的写作能力。这样到了初中不觉着学习上累，给初中各科的学习打下必胜的信心。

作文差，怎样提高要做到“四个字”

你说你上初一，作文功底很差，又没有时间上补习班。怎么提高？送你四个字：写、背、读、恒。

01:先说写

要想提高必须写。每周最少写一篇。一年不少于50篇。每篇不能少于600字，每年要写3～4万字。

为什么要写呢？写作文，写作文，作文，就是写。因为作文的特点就是多写多练，其余的都是辅助手段。只有了解了作文的特点，才能把作文学好。

写什么呢？首先要把单元后的作文写好。七年级语文上册，六个单元后面都《写作实践》，要把那里的题目写好。这些题目总的来看，大多数都是写人写事，虽然也有想象文，想象文也类似记事作文。

除了语文书上的作文之外，还要搞一些课外写作。总之，每周都要写一至二篇作文。

02:再说背

背，就是背范文。背范文首先要搞清什么是范文？背之前，必须选定范文。范文的标准大概有五条：

第一条：主题要明确。必须有一个鲜明的主题，看不明白主题的不要去背。

第二条：选材要新颖。选材陈旧、聊无新意的不要去背。

第三条：构思要巧妙。文章的结构最好能有些创意。

第四条：语言要优美。语言平淡的不要去背。

第五条：开头结尾要靓。开头、结尾都应该有方法、有技巧，而不是随随便便开个头。

背范文，主要是学习人家的写作方法，不能照抄照搬人家的全部内容。

03:接着说读

读，就是读书。我认为你应该读一些介绍写作方法的书。因为那些写作方法，可以指导你的写作实践。方法是打开写作之门的钥匙，没有写作方法指导的写作，是盲人骑瞎马，会走很多弯路。

再就是你要买一写初中生写的作文选读一读。因为同龄人写的文章和你比较有接近性，你比较容易接受。通过读他们写的作文，你可以学习他们选材的方法、立意的方法、构思的方法、开头结尾的方法等。

你还可以看一些自己喜欢看的书。因为写作涉及的内容是方方面面的，你读的书越多，对写作就越有利。所谓“读书破万卷，下笔如有神”，就是这个道理。

04:

最后说恒

所谓“恒”，就是要坚持。

写几篇作文，背几篇范文，读几篇文章，谁都能做得到。最难的就是坚持。怎样坚持呢？最好是要定时定量。比如每周下午、或每周日上午，就是固定的写作文时间。在这个时间段就不要安排别的事情，就是专门的写作文时间。

阅读和背诵也应该有一个固定的时间。这样才能保持长久，便于坚持。

写作与阅读都是需要长期坚持的事情，都适合打持久战，不适合高速决战。

总结：

写，是最重要的；背，也是必要的；阅读，更是不可缺少的。这些，都必须以坚持做保证。没有坚持，那一条也做不好。

作为一个大学生，我想分享一下我的观点。作文是来源于生活，又高于生活。像现在初中生和高中生，每天都被关在学校里学习，没有生活，又怎么能写出好的文章呢？

我从小作文写的也很差，也不会写作文，感觉写作文就是胡编，没有真情实感。为什么呢？因为每天除了学习就是学习，就没有写作的素材，所以写不出来。

我现在上了大学，每天的生活非常丰富，和同学一起游玩名胜古迹，和朋友一起弹吉他享受音乐的魅力。丰富多彩的生活让我的灵感异常丰富，本来不爱写作文的我也希望用文字记录下自己的人生。

于是，我把自己的心得写下来，发表在今日头条上，虽然写的不好，但是这是我的生活。而且我还养成了写日记的习惯，尽管是流水账，但是我每天都会把今天发生的事情记录下来，把自己的心情记录下来。

我的经历说明了写作文需要阅历，需要灵感，而灵感来源于生活。一个并不喜欢写作的人，最后也变得热爱写作。

初中生和高中生不被允许有生活，所以，这就需要他们在书中找生活，行万里路，读万卷书。阅读就是生活，在书中可以找到所谓的灵感，为写作积累素材。这也是唯一一个可行的方法了。

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