初一下册数学讲课

初一下册数学讲课，初中补课建议报简单网。

首先明确地回答你：努力当然有用。不过不用担心，你刚刚初一，初中的学习都是为将来中考做好铺垫，现在开始继续努力还不迟。其次要看怎么努力，这个也很重要。该怎么做，个人一些见解和看法愿意分享如下：

一、改掉不良习惯

学习是一件需要静下心来，用心的实践过程。如果你平时在学习的时候有影响到学习的不良因素，及时改正。比如，喜欢打游戏，看电视、玩手机，不控制时间的玩耍、熬夜以及错乱的作息时间等，这些都会影响你的学习，自然也会影响你的学习成绩，那数学科目当然也不例外。改掉不良习惯，保证自己有足够的学习精力，是学习的基础保障之一。

二、上课前预习，上课时认真听讲，抓住关键点

数学这个科目有它自己的特点，听讲的时候做好事前预习。上课中要抓住老师讲评的关键点即可，更多是公式、学习点的应用，不用死记硬背。把关键点做好笔记，特别是老师在课堂上喜欢说到哪些是重点的时候，就要特别注意，注意力更要集中到这些点上。

三、不懂就要问，别不懂还装懂

数学在解题中的应用灵活性较强，如果在课堂上有哪个衔接点没听明白，课后及时请教老师或者询问同学。一旦一些关键点和衔接点没听明白，后面学下去会逐渐变得吃力起来。这是建议，也是过来人的经历。和同学多交流，可以打开你的思路，会在交流中会让你在解决数学问题中印象深刻，有利于掌握知识点。

四、课后练习题一定要做

无论是老师布置的作业，还是配套的练习册，都是在巩固和熟悉你的知识点。如果觉得自己目前的能力、精力有限，建议老师布置的作业必须完成。配套练习册可以勾选一些针对性的来完成，当然能都完成是最好。

五、做好错题集，有针对性复习

在课后复习、练习的过程中，相信你不可能做完全对。可以把每个单元的错题整理出来归纳在一个本子上，并做好记号，这样在你二次、三次复习的时候更有针对性加强自己的薄弱环节。

六、多做试卷练习题，找出规律

如果有条件的话，建议多做试卷真题。可以买一些跟数学相关的试卷练习题，分配好时间，自己独立完成，然后再核对答案。在做试卷练习的过程中摸索题型的规律变化，找出相似的题型，甚至相同反复的题型，容易出错的相似题型。这也是我们通常所说的“题海战术”。这个战术在一定程度上还是很管用的，从来都是屡试不爽的。

如果你能做到以上六点，戒骄戒躁，循序渐进。在考试数学科目前调整好精神状态，相信你会取得你令你满意的成绩的。

我教初中30年了，初一的数学与小学相比较，每节课的课堂容量大了一些，每节课后的作业多了一些，也难了一些。

反映的你的女儿初一听数学课走神，这不是初一才出现的现象，而是在小学就有的现象。只是小学上课走一会儿神，由于老师反反复复的强调，课后还能够完成作业。而初中稍微一走神，课后作业就成问题了，这个时候才意识到走神导致数学有些吃力了。

对于上课“走神”“效果不好”应该采取以下措施:

一、要有信心，信心自己能够学得好。初一数学教材虽然比小学难度大、内容多，但是初一教材考虑到了与小学的衔接，一般说来，不会导致成绩急剧下降，偶尔一两次考试没有考好，家长不要着急，而应该让孩子先找到自己最成功的地方，再分析丢分的地方，这样孩子就会有信心，而且也知道为什么丢分，把不懂的补救起来就完美了嘛。

二、课前要预习。通过10~20分钟的课前预习，就会发现要学的内容哪些比较容易，哪些比较难，在老师讲比较难的地方，自然而然就会集中精力，重点突破了！课后感觉老师讲的脉络清晰，感觉自己神清气爽了！作业也就容易多了！

三、课堂上师生互动要积极。初中数学课，老师提问，该齐声回答的时候一定要声音稍微大一点，这样自己精神就来了；在老师提出问题要求思考的时候一定要认真思考，大胆举手回答，这样一节课下来，就不会感到走神了。

四、课后可以到老师办公室多问学习上的问题、同时把自己的一些学习方法上的问题说出来。老师最喜欢课后喜欢问问题的学生，如果有不懂的应该马上问老师，自己心里有什么想法，大胆说出来……这样感觉老师的距离就很近了。达到“亲其师信其道”的效果。

总之，初中刚刚开始，一些孩子还停留在小学，与初中老师“距离”比较大，甚至“怀念”小学以及小学的老师，没有完全融入初中的学习、生活，相信采用以上几点，会渐渐适应，成为一个优秀的学生的。

（以上照片是我的初中学生）

初一是整个初中的基础，学习中首先要做的是打好基础，只有基础牢固了，才有可能做到突破和提升。

初一数学上册的基础内容是有理数的相关概念，整式的认识，线与角的认识，重点内容是三大模块的运算，有理数混合运算，整式加减运算，解一元一次方程，还包含线与角的运算，难点在于方程的应用，有理数的应用以及新题型，整式的规律。

运算一定要数量，提升熟练度，提高速度和准确率，在假期的时候尽量多加练习，运算的速度将直接决定数学解题的速度。初一上册的三大基础运算是整个初中数学运算的基础，之后的方程，不等式和函数的学习和相关运算都是建立在此基础之上的。

初一上册学习了线与角的认识，这是初中几何的基础，线与角的计算贯穿与整个初中几何学习之中，需要掌握基础的线与角计算的方法和思路。

初中数学要做到拔尖，就必须在初一就开始注重数学思维的培养和提升。像分类讨论思想，数形结合思想，整体思路，方程思想，类似思想，假设思路等，这都是数学学习所必须具备的思路和方法。像初中数学比较难的动点问题的解答就需要运用到数形结合，方程思路，分类讨论思路。

数学的学习需要总结和思考，在平时的学习和练习中就需要养成好的习惯和方法，对有一定难度的题目首先要自己去思考，在听讲解和看解析的时候需要去听思路学方法，寻找解题的突破口和关键点，做好总结和记录，平时多去复习和总结，争取通过不断的练习，让方法和思路内化，能做到熟练掌握和灵活运用。

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