初一课程教学视频

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初一课程增多，学习的负担重了，没有很多的时间提前预习学习内容，如何解决这个难题，在这里我谈谈如何做好预习的几点看法，希望能对初一的学生有一定的帮助和启发。

第一、科学安排好预习的时间。初一阶段，语数英三科是主科的主科，基础的基础，必须花较多的时间重点学习，利用早自习和晚目习做好预习，其它四科则比较容易掌握，利用较短时间或课前预习就可以了。

第二、明确预习的重要性，提高预习的自觉性和预习效果，扫除学习中的障碍。预习的目的就是提前熟悉了解所学的内容，然后通过老师课堂的讲解、演示，提高上课的效果，便于全面掌握所学的知识内容。

第三、如何才能做到更好的预习？预习的方法就是通过读、看、练、写、背等多种形式的结合，做好课前的准备工作。要明确教材的目的、任务、要求、重点、难点，独立阅读新课内容，做到对新课的初步了解，做好预习笔记，根据书上例题，试做有关的练习，掌握思考学习方法和解题技巧，通过自己预习，达到熟悉课文内容，更好掌握知识的目的。

第四、要养成预习的良好习惯，坚持做到课前预习，培养自学能力和解决问题的能力，提高课堂的听课效率，提高记课堂笔记的水平，加强新旧知识的联系和对所学知识的记忆。

时间是挤出来的，只有注重课前预习，课后复习的学生，才能成为优秀的学生。

孩子学习英语不是一朝一夕的事情。首先要问一下，孩子学习英语有多久了。如果只是很短的时间，那说明孩子还未建立起基本的英语学习体统。如果是从3岁开始学习，到现在应该有很大的进步了。

所有问孩子英语学习的家长一般是自己英语水平有限的。这说明在家里家长没有办法给孩子营造良好的语言环境，那最好的办法就是找专业的培训。有很多网络课程，我就不一一推荐了，以免有推销的嫌疑。另外一点英语基础不好的原因就是单词量少，这好比是盖房子，没有砖瓦怎么能盖的了高楼大厦呢。任何一门语言的学习都需要大量的积累。除了单词量以外，相应的语言背景也必须要懂。初一的孩子可以多看一些外国的动画片、影视剧培养一下语言学习的兴趣。英语学习没有捷径，需要孩子和家长共同努力。

合肥初一一共有15门课,包含以下课程:主:语文、数学、外语、科学【包括生物、物理、化学】。副:历史与社会、政治、地理、劳技、美术、音乐、自修、信息【计算机】、体育。

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