初一语文培训

初一语文培训，初中生可以进行在线辅导。

作为一名语文老师，很高兴回答这个问题。

应该说，不同的语文老师想要得到的语文培训是不尽相同的，这跟老师们的职业基础、职业理想、职业自主性有很大关系，个人认为，语文老师的培训更应以宏观为主，避免走入细枝末节去，毕竟，语文学科是一门开放性很强的学科。如:

一，中考大纲。

二，各年级各学期教学目标。

三，优秀老师教学案例。

四，北上广深等前沿教学模式。

诸如此类，动态走向类可以多多培训，让老师的教学生命时常可以有新鲜血液注入。

如:知识点、课文、综合性学习、名著导读等等，则不建议培训，鼓励老师们不拘一格、自主创新，讲出自我特色，走有自我特色的教学路线。可以相互借鉴或向优秀老师学习，但不能亦步亦趋，一味照搬。

语文补习班一般都是补作文啦，阅读拉什么的，即使系统也不会按语文课本进行，正规的语文补习班一般没有，主要是数理化，一般也不会准备机构特有教材，初中如果语文不好可以通过大量的阅读训练和课外知识增多来提高，语文要靠大量的训练才能提高，我们学校学习好的也都是整天抱着阅读训练书的，每天要做很多阅读，而且现在的补习班一般都是私人的，我爸是初中老师，他同事也没办过什么大型补习班，一般都是教一两个在家，他说越是私人的，越不是老师就越办补习班，老师也不是正规的，一般都是大学毕业生了，就经过几天的简单培训，建议还是通过大量训练提高成绩，功夫没有白费的！

作为一个语文教师，我真诚地希望初中生和他们的家长，不要参与任何形式的语文补习班，因为，那样的补习既是浪费钱，又是浪费时间和精力。

初中生学语文为什么不需要补习？原因如下。

第一，语文和其他任何一个学科不同，不会在短期内通过补课得到成绩提升。语文考试里有一个最大的题目，就是作文。作文成绩如何提高？那是需要读和写结合起来的，也是需要生活积淀的，绝对不是通过几条压题写作就可以的。去看看作家们如何成功的就知道了----他们没有任何一个人是通过上作文补习班把文章写好的。

第二，补课不但不能提高成绩，有时还会适得其反。补习班的教师，为了彰显其补课效果，以诱惑更多人参与补课，他们会有意造出虚假繁荣的效果，人为拔高学生成绩，也就是假成绩。假成绩对初中生的伤害是巨大的。首先孩子会自我满足，继而骄傲。其次是思维定势，比如写个老师，他会一直抱住老师认为好的那一篇文章不放，写来写去还是那一种腔调。然而，写作文的思路是需要时时更新的。

其三，补课占用了学生的阅读时间。初中生一定要抽出很多时间去阅读。他们的学习负担很重，能让自己沉下来阅读的时间越来越少。与其让孩子去补课，还不如让孩子好好在家读几本书。

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