初中线上辅导如何

初中线上辅导如何，报补习班对于大部分初中生来说还是有帮助的。

妹妹是乡医，昨天给她打个电话，了解一下周边的疫情，并嘱咐她几句，注意个人防护。然后就和外甥女聊了几句，我问她“你们的开学也延期了吧？”她说：“明天就开学。”我吓了一跳，她解释说：“在家，在网上上课。”外甥女上高二，平时妹妹禁止她玩手机，这下可名正言顺了，但这次不是玩儿，而是上课。我认为非常时期，非常做法，是明智之举！

下面我就学生通过线上学习效果，谈谈自己的看法。

一、在疫情严重的非常时期，学生不能到校上课，学生在家又没有自觉性，此时学校组织统一上网课是非常合理又合适的，这样足不出户，停课不停学，不停教，打破了时空的限制，一定会实现假期的超越。

就在刚刚，我得到一条新的利好消息，目前教育部正在统筹国家/地方各校的中小学优秀教育资源，在2月17日将上线国家网络云课堂教学项目，供各地学校组织中小学生在家学习相关课程，覆盖小学一年级至高中三年级，以教学周为单位，涵盖各学科，自主点播还是模块化学习皆可。

教育部还将协调浙江，上海，北京，四川等地国内知名的中小学，将本地本校的网络学习资源，在延期开学期间开放共享，不但学生受益，连教师也能够学习到好学校教学的技巧。

这一举措一定会受到广大教师和家长的好评，在网络发达的今天，这种教学模式也是未来的一种大趋势，它丰富了学生和老师的知识，拓展了学生和老师的视野，何乐而不为？

二、线上上课，对大多数学生来讲很新鲜，从未尝试过，因此兴趣会很浓，注意力也会很集中，毕竟兴趣是最好的老师，所以会收到意想不到的效果。

三、线上学习，资源丰富，内容量大，形式多样。有老师直播的形式，这时在一个学科里会找最优秀的教师出镜。有在网上下载的优秀课件给学生播放。有重点学校优秀教师的直播课共享。刚刚我在网上看到衡水二中老师的讲课直播，而且他们不止给自己的学生上课，全国的学生都可以看，这可谓是资源共享吧。

四、学校统一上网课，班主任监督，统一安排课程表，也有自习，也有作业，而且任课教师督促作业完成情况，也可以通过微信进行反馈，在学生和家长很焦虑的时候，无疑是雪中送炭。

五、在学校统一安排之外，我们还可以在自由时间，选择自己喜欢的在线网课，作为补充。在网上我看到作业帮、掌门一对一、学而思网校、猿辅导等都在开直播，有免费的，有收费的，可以自己选择。

通过以上的分析，我认为学生通过线上学习效果会非常明显的，大家不必忧虑，但是，在这里也希望有时间的家长对孩子学习进行监督，毕竟远离老师的视线，时间长了，学生会坐不住的。

尽管，在线上课也会有一些弊端，也会有一些家长担忧，但总体来看还是利大于弊的，国家也会逐步完善的。

我是一名初中老师，至今没有接到学校要求线上授课的通知，我们这个地区学生开学是3月1号，如果教育部要求2月17号开始上网课，我们将义无反顾，责无旁贷的准备课件。

希望我们在这场没有硝烟的战争中，不能为国家分忧的情况下，我们应该学习那些逆行而上的白衣天使的精神，让我们用努力学习，来回报他们冲锋陷阵，给我们换来的岁月静好！

你好，我来说下这个问题。

请问您补课的目的是什么。

如果单纯是听内容、听方法，重点不是形式而是老师和课程本身。

如果线下能找到好老师，就在线下，不能就在线上。但是老师的选择这块非常的复杂，试错成本特别高，一定要三思，不要听信咨询顾问一面之词。

这里有个建议，如果只是想听知识内容和解题方法，班级类教师遇到好老师的概率远远高于一对一。

如果是孩子学习自控力差，那么就不适合班级课程，尤其是线上老师不能看到学生的班级课程。可以考虑能看到孩子的课程，比如线下课程或者线上互动直播课，如果可以是一对一就更好了。

但是，我之前也做过一对一老师，我一般会在给学生上一对一时，我会重点看学生的解题过程，而非解题结果，因为解题过程才能反映出孩子的真实水平，也就是说，我要盯着孩子的笔和本看。如果线上一对一无法做到这点的话，跟线下就有差距了。

综上所述：必须一对一的话，能线下就线下，否则再考虑线上。

以上是我的答案，仅供参考。

从家长的角度上支持线上上课，第一，线上上课可以对孩子也有好处，不能给孩子偷懒，巩固学习学习

以上就是关于初中线上辅导如何的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。