初二物理上册有必要补课吗

初二物理上册有必要补课吗，简单学习网的初中老师讲课很有方法。

我是学物理出身，个人觉得，学物理要看天分。

不通的时候，怎么学也不懂，猛然通了，原来如此简单。

物理学科对一些同学有难度，如果孩子的理解力不是特别强，提前学习一下没有坏处。

但如果孩子是那种聪明而不太踏实的孩子，则没有必要提前学，因为他提前学会了要翘尾巴，反倒到时候影响正常的学习。

如果学，个人建议让孩子自己预习，不要报辅导班。

提高孩子的学习成绩，自学能力才是最关键的，不能把希望都寄托到辅导班上。

没有必要！因为初二要学习物理了吗？怕物理学不好，先下手为强？其实没这个必要，才开始的一门新的学科，不需要先入为主的认为会怎样，不需要补，因为一定能学好，确信！

物理要带着兴趣入门，伴随实验现象探究物理规律，刚入门的物理极其简单，下面一一介绍一下吧。

第一章：声现象，从声音的产生、传播、声速，到声音的特性-----响度、音调、音色，再到超声波、次声波以及噪声污染和控制问题，都是简单的了解，通过实验现象学生可以很直观的了解这些概念性问题。

第二章：热现象中，主要是物质在气态、液态和固态中的六个物态变化，同时伴随着能量的变化，就是吸放热情况，也是通过实验现象观察出来的第三、四章是光现象，涉及光的直线传播、反射和折射，略微有点难度，实验做好的同时，要结合实际生活中的现象用物理知识来解释说明，这其实也不难这么一观察现象，一总结，都会！

第五章物体的运动，涉及长度和时间的测量，路程、时间和速度的计算，小学的时候都学过了，最后就是相对运动。

这就是初二物理第一学期的全部内容，这么一分析，你是不是觉得很简单，事实也是如此简单的，所以根本不需要补课，只要课前预习一下，课中认真听讲，做好实验，课后稍加巩固，高分稳稳的！

既然如此，还担心什么呢？好好的利用暑假这难得的机会去做自己喜欢的事情吧！祝你度过一个愉快的暑假！

上初二了，上了很多补习班，效果不算很好，我的建议是:

1、找出原因，“对症下药”。

成绩不好的原因有很多，先找出原因，“对症下药”才能有好的效果。

（1）无心向学。

有些孩子，身在曹营心在汉，对学习提不起丝毫兴趣。态度决定一切，态度不好，成绩自然不好。这种情况，要先做好思想教育，使其重视起来主动学习，才能有好的效果。

（2）方法不对。例如上课不认真听，课后花再多时间也难补。对公式定理不熟记，练习作业做不好。文科不重视读，效果自然不好。

（3）不够刻苦。

蔡笑晚说过，世界上一切的胜利都可以归结为时间的胜利。对于学习，在方法正确的前提下，多下苦功，成绩是会很快进步的。当然，孩子上太多补习班，花费太多时间，导致孩子没有自由掌握的时间学习，这也可能是一个原因。

2.让学习回归书本。

很多家长，过于重视课外补习，而忽视了对课本的学习和使用。依纲靠本，考试的很多知识，都是离不开书本的。有些学生的书本干净如新，没翻过几次，该读的内容没读熟，该记的没记住，脱离了课本去补习，试问效果能有多好？

3.重视学习效果的及时反馈。

去补了一天课，学到了多少？之前不懂的问题现在懂了吗？书本要求掌握的知识点掌握了吗？两个小时下来究竟学到了什么？只有重视学习效果的反馈，才能收到好的学习效果。很多家长不懂，单纯以期末考试成绩来衡量，后知后觉，于事无补。

我儿子现在也上初二了，在重点中学的尖子班，上学期成绩排名全级42（全级六百多人）。之前有个别科目不好，我都是和他一起找出存在问题后及时补救的，见效很快，效果也很好。而我最看重的一点，就是书本。无论是理科还是文科，我都是要求他熟练掌握书本之后再做课外练习。通常某个科目落后，经辅导几天之后，成绩很快又赶上来了。希望我的方法对你同样有用。

哲妈说教育，以教师和家长的双重视觉，为孩子解决学习上的烦恼，让学习变得更轻松。

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