哪里有八年级上册数学全套视频

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作为一名乡村教师，从教二十余年，我认为初二是初中的关键阶段，数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。

对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。

课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如烂笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。

其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题（尤其是综合题和应用题）。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。

八年级学生考试打零分，这个零分不是这个学生的真实成绩，可能有他的原因，我认为代课老师和其他学生有一定的责任，老师和其他学生生气，而这个学生笑嘻嘻，这说明这个学生有胜利感，达到了这个学生的目的。

这个学生的学习成绩原来也许并不是这么差，可能有一次考试考的很不好，代课老师在全班或在家长会上，用较急的语言严厉批评了这个学生，或者全年级班级排名次，平均分较低，影响了班级的名次，没有被评为优秀班级，班主任狠狠地痛批，学生们的热嘲冷风。这样以来这个学生的自尊心没有了，他认为把一切责任都归于自己，很多学生也嘲笑他，自己感到很孤独，老师看不起，学生看不起;班主任老师没有及时做他的思想工作，原来的好同学也疏远了，这个同学就有不想进取，不想学习，就有一个报复思想，破罐子破摔，我学习不好，也不让你们好了，老师你的教学业绩，学生的优秀班集体，叫你们统统归零，我也归零;于是出现了考试打零分，老师同学气死，他还笑嘻嘻。

这个学生考试打零分，代课老师首先找原因，难道这个学生就这么笨吗?是智障吗?代课老师找出原因，对症下药，教育方法要恰当，不能一味的训斥，挖苦;老师要教育学生，同学间要讲团结，不能让一个学生掉队，每个学生都是班集体的一员，共同学习、共同进步、共同提高，这才是一个优秀班集体。老师，从另一个角度看看这个学生吧!

说实话，现在的教辅书种类繁多，鱼龙混杂，参差不齐。

有些教辅书的质量真是不敢恭维，练习题东拼西凑，毫无梯度可言。印刷质量差，还出现错题，错答案。如果用了这种教辅，只能把孩子练坏。

我经常用的教辅书是《教材全解》，《全品大讲堂》，《5年中考，3年模拟》。一般购买能打八五折。

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