初二学生怎么辅导

初二学生怎么辅导，要选择靠谱的补课机构。

作为一个初二的学生家长，应该怎样辅助孩子把成绩提上去？

在笔者看来，这是一个颇具代表性的问题，既有一定的普遍性，又有一定的典型性，非常值得认真回答；因为笔者教过几年初二，比较了解初二学生，尤其是那些不爱学习、成绩较差的学生，还真不少见。作为家长，面对这样的孩子，到底该怎么做才能辅助孩子把成绩提上去呢？笔者谈三点个人见解，仅供参考。

首先、家长要努力帮助孩子树立信心，争取让孩子认识到学习的重要性，并能够尽量爱上学习，知耻而后勇，这是提升孩子学习成绩的基础和前提。初二孩子正值青春期高峰期，突出特点就是敏感、叛逆、和自以为是，高素质的家长都懂得，这个时候要学会有技巧地管理孩子，恩威并重，既要让孩子懂得感恩父母的养育不易而说服教育，又要对孩子进行规范化教养而提出严格要求；特别是当孩子遇到学习上的困难和瓶颈时，家长绝对不可以随意地去讽刺、挖苦、甚至是人身攻击，这样的结果，只能是让孩子更加叛逆，愈发厌学。最好的办法就是，家长要多鼓励和勤勉，给予孩子进步的勇气和信心，正确地帮助孩子认识到学习的重要性，如果能够让孩子爱上学习，那就是最好的效果了！

其次、家长要以身作则给孩子树立良好的行为示范，通过潜移默化来影响孩子，让他养成好的学习态度和学习习惯，这是提高孩子学习成绩的关键。言传不如身教，家长的榜样和示范作用，往往都是对孩子教育收效最好的办法和措施；对于处于青春期高峰的孩子，在他们心目中，父母就是天地，父母优秀常常孩子也会更加优秀，这不仅是先天的遗传，而且更是后天的效仿！大家应该还记得那位被清华大学破格录取的、诗词大会才女武亦姝吧，她的成功在很大程度上就是得益于她有个非常擅长教育孩子的好父亲，武亦姝的父亲就是通过以身作则、潜移默化来影响孩子爱上学习的，他不仅让家里随处都摆满书籍，而且自己回到家里同样也是严格要求自己不看手机只看书，引导着小武亦姝逐渐形成了良好的学习态度和学习习惯！

再者、家长要尽量营造良好的家庭环境与和睦的氛围，让孩子能够拥有更多的安全感和幸福感，从而使孩子能够心无旁骛、没有后顾之忧地致力于学习。每个孩子的安全感和幸福感主要都是来自于家庭，和睦、幸福、美满的家庭生活，是孩子安心学习的不竭动力；“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，那些所谓“别人家的孩子”之所以学习上能够表现的特别出色，很大程度上得益于家庭的温馨与温暖、得益于父母的理解与支持，这不关家庭的贫穷或者富裕，关键是要家庭有爱！一个家庭经营的成功与否，很大程度上决定着孩子的学习态度优劣以及学习成绩的好坏。笔者有个同事，出国进修三个月回来以后，发现老婆已经出轨了其他男人，然后毅然选择了离婚；两个学习成绩原本非常优秀的孩子，骤然遇到这种家庭突变，上高二的女儿开始自暴自弃，最终勉强走了个大专院校；而刚上初二的儿子，这可是由于学习太优秀而曾经跳级的孩子，直接就是放弃了理想和学习，连最差的普通高中都没考上，只好去读了职高。正是由于家庭变故的原因，让两个非常优秀的孩子，沦为了学差生，教训深刻啊！

综上所述，笔者认为，关于“作为一个初二的学生家长，应该怎样辅助孩子把成绩提上去”的问题，家长所要做的，不是去考虑如何辅导孩子的学习，因为那是学校老师的责任和任务；而是要认真思考，怎样做好孩子学习的辅助性工作，就好比“软件”工程，尽量解除孩子学习上的后顾之忧，提供更加安全和舒适的家庭环境与氛围，并且能够以身作则的帮助孩子养成良好的学习态度和学习习惯。家长如果真的做好了这些，孩子学习成绩想不出色都难，除非孩子先天有别的毛病！

大学生一对一辅导初二学生吗？我真的得提醒一下!

提醒一、做10套本市的中考题，明白中考的考点和难易程度。虽然是同一本教材，但是每个市的中考侧重点不同，难易程度不一样，所以你做了10套题，不用看《考纲》自然而然就明白哪些地方是重点、哪些地方是难点了。这样在安排作业的时候就能够有的放矢，不撒大网，从而提高补课的效率。

提醒二、先让学生做两套本县市的初二期末测试卷，摸清学生的基础和漏洞。初二的学生情绪波动大，一段时间学习热情高涨，那一段时间的知识就扎实；一段时间心灰意冷、迷惘彷徨、浑浑噩噩，那一段时间知识漏洞百出。摸清了底细，可以对症下药。

提醒三、如果是理科一定要用最简单方法去解决问题。大学生解初中题，往往把学生想得过于聪明，讲题方法复杂，学生有可能听不懂。因此只有你找到现象直观的办法，学生接受起来就容易多了。

提醒四、要注意对讲过的东西及时反馈。对于你讲过的知识，过几天要检查一次，看看学生的掌握程度，如果掌握不好，要想想到底是什么原因，从而进行补救。

至于你收费，机构收费一对一如果是200元/小时，那么你收160元/小时，因为你必然是在别人家里去补课，不像机构还有租房的费用，收机构费用的80%，就合适了，做事要讲谱子。

在我辅导学生的过程中发现初二的学生是最难带的，问题比较。大部分孩子从初二开始进入了青春期，也进入了学习疲惫期，容易受到外界的干扰，叛逆等等由此导致的就是学习成绩的节节下滑，当然也有客观方面的原因的存在，初二的学习内容集中了大部分的中考考点内容，难度加大，进度加快，导致孩子学习不适应，跟不上。总之初二是孩子各个方面问题的集中爆发期，让很多家长和老师都比较头疼。

面对孩子在初二成绩不断下滑，很多家长就开始为孩子寻找各种各样的辅导班，希望来帮助孩子提升成绩，但大多数换来的是失望。因为没有找准孩子在这个阶段成绩下降的最关键因素，心态。大部分孩子成绩下降的关键因素是压根心思都没有在学习上，如果不愿意学习，补再多的课也都无济于事。所以在这个时期，关键还在于正确的引导和陪伴，相对来说有爸爸妈妈陪伴的孩子比由爷爷奶奶照看的孩子问题要少些。平时多与孩子沟通，及时了解孩子的心理动向，引导孩子认识到学习的重要性，为孩子创造良好的学习和生活环境，这些都是有必要的。倾听孩子，帮助孩子解决一些困扰和问题，帮助孩子将心思花在学习上，而不是别的地方，只要孩子的心思能放在学习上，上课注意听讲，成绩肯定会有所提升的。

对于补课，可以去补，但不可依靠。学校的学习才是关键，课外补课只是对学校学习的补充和提升，如果在学校啥都没学会，去补课也不会出效果的所以还是得抓住学校学习，提升学习效率。

关键还在于态度和习惯，愿意去学习了，才存在学好的可能性，然后再不断培养好的学习习惯和方法，成绩就会慢慢提高。

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