初二为什么补课

初二为什么补课，初中生补习课程建议自己多试听再选择。

"上初中一定要补课"这个说法是不成立的，学校里没有这样的明确规定，国家的法律法规更没有这一条。如果硬要说有这一条，估计是有些课任老师私下对学生及家长要求的。

初中知识要说在课堂上讲全面那是不可能的。怎样才叫"全面"?如何界定?就是补习了也不可能全面得了，只能说在课堂上把要掌握的基本知识讲通透。

我认为这是社会问题。一是很多学生在学习中都存在某些学科薄弱的问题。家长们望子成龙、望女成凤的迫切心理就想方设法给孩子“补短”。二是也有的学生根本无须家教，但盲目跟风，稀里糊涂加入补课大军。我在上晚辅导课时，常见有个座位空荡荡的，一问是补课去了。让我惊讶的是，这名同学成绩很优秀，为什么还要找家教？后来他告诉我：“同桌去补课，我怕落后，就跟着去了。”三是这些家长重视子女教育，但由于自身种种因素，担心不能胜任，干脆将孩子送给老师监管。我有个亲戚，父母是双职工，儿子上幼儿园就放在老师家里教育，一直到上中学。当然，这里也有另一种情况：孩子不服从父母管教，但愿意听老师的话，于是有些家长将孩子交给老师，花点钱不算啥，最后皆大欢喜。而对于初高中毕业年级的学生来说，面临中高考，补课的需求就更加旺盛。身边的亲戚、同事、朋友，家里有初高中学生的，大多会在假期选择补课。尤其是到了中考和高考前，几乎很少有不补课的。如果学校强制性不让补课，那么家长会选择校外培训辅导机构。相对校外辅导机构，本校老师补课的好处很多，比如，收费低、更了解学生，可以因材施教等等。有些补课，的确是乱弹琴。比如低年级的补课，简直就是杀鸡取卵；再如，超高的补课费，也有薅羊毛、发不义之财的意思。我认为，关于中小学阶段的补课行为，不应该一刀切地去取缔，应该予以规范。比如，小学低年级绝对禁止补课；补课的收费应有一个标准；补课一定是自愿行为等等。另外，补课期间的学生安全问题也应该责任到人。

学校补课为啥禁止不了?这主要有下面几个原因。第一。家长望子成龙，望女成风。孩子成绩不好，家长比孩子还急，社会补习还不认可，请家教费用又高。所以，学校补课是个很好的选择，费用低，效果还好。

第二。孩子的作业量大。每天，任课教师都留下不少的家庭作业，孩子遇到不会的习题，家长又不会，参加学校补习，孩子可以向教师和学生请教，对完成作业有好处。

第三。家长也算经济账。对于有钱的家庭来说，请家教不在话下，可是对于一些生活较困难的学生来说，如果参加社会办的补习班，一个月上千余元，真的承担不起。所以，去学校补习，就是最好的选择。

第四。学校补习比社会补习班具有优势。学校补习时，紧跟教学进度，效率高。社会补习班，按照他们自己的教学计划授课，不可能和学校的教学进度一致，导致学生补习效果不佳。学费又高，家长觉得有点不划算。学校补习班具有这么多优势，自然受到学生和家长的欢迎。那么学校补习班适当的收些补习费用，给利用休息时间给学生上课的老师一点辛苦费是否可以，这个问题有待探讨。

通过以上的分析，学校补课很有优势，最主要是费用低，补习效果好，减轻家庭经济负担，所以学校补课禁止不了。

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