初二下学期该如何补习英语

初二下学期该如何补习英语，简单学习网的初中课程设置的不错。

先不要着急，初中英语还是比较容易提上去的，不清楚孩子主要是哪方面弱一些，要根据孩子的弱项去想办法，如果整体都一般，说明可能基础不行，那么就全面的提升一下。刚才查了下，扬州那边也是有新东方的，可以报一个班，地点也帮你查了在广陵区汶河北路是新东方文昌校区，在他们官网可以查到相关的电话可以咨询一下。

报班永远是辅助性的，孩子得对这个有兴趣也要愿意在英语上下功夫这样提升的才会快一些。同时希望孩子自己为了中考也好好思考下，从以下几个点入手再配合辅导班，希望可以提高成绩：

1.单词。英语考试不管到哪一个阶段，单词都是最重要的，所以督促孩子背诵初中必备单词，可能比较多，但词汇都不是很难，也有很多被单词的方法，作为家长也可以上一份心，每天检查测验，这样也是帮助孩子快速记忆。

2.语法。语法关主要是针对一些选择题，以及作文题，还有一些阅读的理解，也是很重要的，可以网上找一些视频教程，配合教育机构的讲解，多做相关的训练，应该没什么太大问题。

3.作文。初中英语作文以通顺为要素，可以让孩子背一些模板的句式，套用在作文里，当语法掌握的差不多时，自己也可以写一些稍微高级一些的句子，只要句式不错不跑题分数就不会太低。

4.答题技巧。这个是教育机构最擅长的，报班的目的可能就是为了这个，不过自己也要总结，多做习题，初中英语相对来说还是稍微容易一些的。

希望对你有帮助，督促孩子要抓紧了，初三的时候课程较多，争取在初三之前把英语学好，这样能为大复习省下不少时间，祝孩子中考顺利～

告诉你一个最直接简单的方法：先不要去管英语语法的问题，暂时抛在脑后。

1、把中考1700个单词背3遍听写三遍（包括短语、固定搭配）（如果可以把高一单词同样操作）；

2、找资料阅读和朗读同级别课外英文读本，要读到滚瓜烂熟；休闲时尽量播放旋律好的英文歌（要求每首英文歌唱出来的歌词都能知道中文意思），培养语感和听力；

3、找匹配英语课本题材的英语作文资料，每个题材作文背5篇，同时养成写英语作文用最简单句型写，不要用复合句型写；附：老师课堂内容必须同步高质量完成的前提。

好了，以上三点如果100%坚持做到了，英语考试百分制不会低于80分。

前面这些都自己可以做到，无需请英语家教；

如果需要得到后面的10分或者更高分，那就在你家孩子完成上述三点并坚持做到了后再请英语家教拔高并讲解语法。

OK，就等着英语考试分数的蜕变吧！[呲牙]

我是妙笛清音。题主问的是孩子英语基础不太好，初二的孩子怎么学习英语的话题。其实这是个很普通、很一般的问题，因为英语的学习对于中国大多数孩子来讲并不像母语那样，不用花费太多心事，用多大劲就可以学好。而英语是我们的第二语言，需要讲究学习策略和学习方法才行。下面我就此话题展开谈谈我的观点，供您参考，希望能够帮到您。

一、初二英语是开始学英语的初级阶段，虽然没有多么复杂的语法、难懂的句子，但需要注重技巧、关注学习重点、总结学习经验。如果在小学学英语的开端就没有一点基础，到了初中明显感到吃力，听课听不明白，等将来到了高中听课如听天书，就更难了。希望在此阶段一定给予足够多的重视。趁假期有闲时间，给孩子报个正规的补习班或者一对一的老师进行补习，尽快把英语塌陷的短板给补齐。到开学以后他就会有大幅度的提升，最起码可以对英语没有惧怕。学习有了章法，走上了正途。

二、初中英语的学习相对小学来讲，从单词的增多，句型的逐步复杂，阅读面越来越宽，学生慢慢有了英语学习成了交际工具的感觉。你可以按照老师给孩子制定的有效方法，一步一个脚印地走下去。不要放松要求，从最简单的英语音素开始学起，逐步过渡到，“看见单词就能会读出来”。一定记住每天从词汇记忆、短文背默、短文阅读等环节当成重要任务来做。

三、学习初中英语虽然不像其他学科那样繁琐，那么复杂，但也是需要大量训练，反复读背，记住多背课文提升语感。单词记忆不要靠一时的兴趣，克服记得多忘得快的问题，你要不断重复记忆。

四、课堂上要求孩子多参与课堂活动增强自信，多回答问题也能提升孩子的成就感。在历次的考试中多总结经验教训，寻找自己的薄弱点，力争突破。不要“有碍于不愿见老师”而从来不跟老师交流。多跟老师谈自己的学习感受，让老师给你出招。

上述几点，都是老师肺腑之言。对于孩子的英语学习家长要上心，孩子应尽心。不能“一厢情愿”，让孩子有兴趣地去学，让老师多关注他，提问他。逐步走向更大的进步！

不能“一厢情愿”，让孩子有兴趣地去学，让老师多关注他，提问他。

以上就是关于初二下学期该如何补习英语的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。