怎么辅导初二英语
发布时间:2021-05-21 10:10:10怎么辅导初二英语,简单学习网效果好性价比也高。
初二下学期想认真学习,有什么建议,比如英语怎么补救,以前基本没学?那就把初一的英语拿过来从头到尾重新写一遍,不会可以找辅导老师辅导也可以上网课,但主要在于孩子对英语的兴趣,有兴趣一切都来得及。
我儿子是下学期上初二的中学生想问问朋友们孩子英语不好怎么学好?我是妙笛清音。题主问的是孩子英语基础不太好,初二的孩子怎么学习英语的话题。其实这是个很普通、很一般的问题,因为英语的学习对于中国大多数孩子来讲并不像母语那样,不用花费太多心事,用多大劲就可以学好。而英语是我们的第二语言,需要讲究学习策略和学习方法才行。下面我就此话题展开谈谈我的观点,供您参考,希望能够帮到您。
一、初二英语是开始学英语的初级阶段,虽然没有多么复杂的语法、难懂的句子,但需要注重技巧、关注学习重点、总结学习经验。如果在小学学英语的开端就没有一点基础,到了初中明显感到吃力,听课听不明白,等将来到了高中听课如听天书,就更难了。希望在此阶段一定给予足够多的重视。趁假期有闲时间,给孩子报个正规的补习班或者一对一的老师进行补习,尽快把英语塌陷的短板给补齐。到开学以后他就会有大幅度的提升,最起码可以对英语没有惧怕。学习有了章法,走上了正途。
二、初中英语的学习相对小学来讲,从单词的增多,句型的逐步复杂,阅读面越来越宽,学生慢慢有了英语学习成了交际工具的感觉。你可以按照老师给孩子制定的有效方法,一步一个脚印地走下去。不要放松要求,从最简单的英语音素开始学起,逐步过渡到,“看见单词就能会读出来”。一定记住每天从词汇记忆、短文背默、短文阅读等环节当成重要任务来做。
三、学习初中英语虽然不像其他学科那样繁琐,那么复杂,但也是需要大量训练,反复读背,记住多背课文提升语感。单词记忆不要靠一时的兴趣,克服记得多忘得快的问题,你要不断重复记忆。
四、课堂上要求孩子多参与课堂活动增强自信,多回答问题也能提升孩子的成就感。在历次的考试中多总结经验教训,寻找自己的薄弱点,力争突破。不要“有碍于不愿见老师”而从来不跟老师交流。多跟老师谈自己的学习感受,让老师给你出招。
上述几点,都是老师肺腑之言。对于孩子的英语学习家长要上心,孩子应尽心。不能“一厢情愿”,让孩子有兴趣地去学,让老师多关注他,提问他。逐步走向更大的进步!
不能“一厢情愿”,让孩子有兴趣地去学,让老师多关注他,提问他。
初中都没有学过英语,现在初三了,初二期末英语32分,怎样学习提高英语啊?看到这个分数的时候,就想起了这个女孩真实的进步故事。她的学习情况和题主非常相似,初中前没有英语基础,刚上初一的时候也只能考32分,但是经过了两年的不懈努力,找到了正确的学习方法,中考时她取得了满分的分数。
说这个故事,首先是希望给题主信心,从心里上告诉自己,从现在开始努力,仍可以取得进步。如果这个女孩做得到,我相信你一样可以做到。第二个就是,可以学习下她的学习方法,再结合一下自己的情况,找一种提升的方法,并且,持之以恒的坚持下去!
下面先来看看这个女孩的故事:
【中考结束,北京市高家园中学刘恬没想到,自己今年中考英语成绩竟然得了满分。对于这个初一考试才32分的孩子,这个提升几乎是个奇迹。不过,天上从来不会掉馅饼砸中你,这一切源于她的努力和一条方头方脑的盒子鱼。】
初一刚入学的时候,我的英语成绩才32分,在班级里排在倒数第一,因为没有小学的基础知识,对英语的学习兴趣越来越低。经过初一初二两年的学习,我的英语成绩有了明显的提高,但英语的学习最主要是靠自己多背单词,要多听多读多积累。在初二下学期,老师介绍了盒子鱼,建议我们借助它学习学习。老师给我们推荐了一些课程,从简单的开始,慢慢增加难度,根据每个人自己的接受程度去学习不同的课程。
刚刚接触它,就被它新奇的学习方式吸引住了,里面的课程种类多,形式新奇有趣,不拘谨于死记硬背,可以看图记单词,听歌学单词,有各种各样的小故事,还有与教材同步的课文,跟着标准的英语练习口语,纠正自己的发音,还有小测验可以检测自己,它涉及了听力,阅读,口语,对话,词汇等很多方面,还有各种拓展知识。刚开始我学习了一些很简单的课程,如萌萌哒学字字母ABCD,听着最美儿歌学单词,慢慢的学习了一些基本的课文和对话,再到后来学习有些难度的文章。
我对盒子鱼很感兴趣,边玩,边学,没事就读读课文,赚些金币买更有趣的课程,我认认真真的完成每一个课程,赚取了很多积分和金币,总积分排在班级第一名,经过一段时间的学习,我的英语成绩有了很大的提高,达到了110分,名列前茅。我现在仍在使用盒子鱼学习英语,每天我都会学习到新的知识,相信我以后会取得更大的进步。
对于刘恬的进步,老师也感到很惊喜。她这样评价这个进步大的惊人的孩子:
刘恬同学是外向的、性格开朗的女孩。由于她来自打工子弟学校,小学没有上过几天的英语课,所以,初一入学分班考试的英语成绩只有30多分,在英语课上不太爱发言,有时老师叫到她,她都不敢大声回答问题。虽然她学习很努力,初一时考试成绩有所提高,但很少达优。
初二下学期在老师推荐了盒子鱼英语学习平台后,她几乎每天都参加盒子鱼英语学习,我在班级里经常表扬她,并把学习成果截屏分别发到两个班级学生和家长的微信群里,并号召大家向她学习。
刘恬同学成为了我们两个班盒子鱼学习的领头羊,最主要的是她英语学习的自信心增强了。
希望题主也能从上面的故事中汲取一些经验,并且为自己所用。鼓起信心,从现在就开始努力,进步,你一定会看见的。
爱您~!
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