初二必须上辅导班吗

发布时间:2021-05-21 10:08:55
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初二必须上辅导班吗,初中补习机构,可以到简单学习网去了解。

孩子升初二,听说初二课程很难,目前孩子成绩上等,但不拔尖,暑假要补课吗?

初二在初中阶段来说很重要,它承前启后。如果在初二把基础打好,到初三时家长少烦神,孩子成绩也稳定。所以不少家长担心,是否暑期要补课,特级训练。针对你所说孩子成绩上等,但不拔尖,暑期可以给孩子安排一些学习任务,补缺补差,力争上游,所以我觉得不需要补课。

首先在暑假中做到温故知新。学习最忌讳一曝十寒,要能持之以恒。这里的故就是在初一全学年中,查找出自己学习薄弱的地方,或个别学科不突出的原因。针对其中的问题,有选择地补充一些资料,利用假期加强训练。比如语文强化阅读训练,注重语文基础知识积累,提高写作能力,数学找些能培养发散思维能力的题目做做等。还有把历次考试的试卷拿出来整理一下,梳理平时考试中出错的地方,现在拿出来重做一下,是不是真的会做了。喜欢记笔记的同学可以看看笔记,把难点重点的拿出来归纳归纳,自己总结。能做到这些更能培养你孩子自主学习习惯,学会学习比补课强百倍。

其次在暑期中未雨绸缪。初二在课程上多了一门物理,学习任务重了。不少家长让自己的孩子能占领学习的制高点,暑期补八年级的内容,把八年级的课程先上一次,这样就等于孩子学习两次,知识更牢固。其实大多数暑期补课上的都是新课程,对有的孩子反而不好,新学期后,上课可能不听,或者注意力不集中,他认为自己懂了。久而久之养成不好的学习习惯,学习兴趣也不高。为此家长在暑期布置孩子把八年级的数学、英语、物理自己先看看,做到不陌生,也可以补充一本资料,做一些简单的题目。会学习的孩子可以记笔记,把不懂的地方做些圈圈点点,在后来老师上课时有意识的注意,认真听课。

暑期补课还是不补课,取决你的孩子。学习自主意识强的可以不补,但对于学习自主意识不强,被动性较大的学生,补课或许有用。作为家长不能把补课当作万能的,也不能全方位的补,门门学科补,这样孩子反而缺钙变成侏儒症。

初二补课有必要吗?

补不补课需要考虑自身的情况,而不是看身边的同学,补课这件事情不可跟风。有的同学通过补课确实把成绩给提高了,还有许多同学补课了许久成绩不见进展,还有些同学越补越差。所以对于补课这件事情,必须要想清楚,自己缺什么?通过补课能得到什么?

现在补课之风很盛行,在城市里大多数同学都在补课,有的甚至参加了几个补课班。补课究竟有没有用呢?答案是有一定作用。现在的教育环境就这样,班级人数过多,学生上课容易走神,稍不注意就有可能把课程落下,于是补课就作为学校课程的辅助,能帮助学生查漏补缺、拓展提升。很多家长和学生也都抱着这样的心态把孩子送到辅导班,但很多人对补课效果不满意。

那么影响补习效果的有哪些呢?

首先是学生本身。学生的学习态度和习惯很关键,没有端正的学习态度和良好的学习习惯,补的再多引入无济于事,所以补课前,一定要征求孩子的意见,只要孩子愿意学,找个老师给多讲讲,能有所帮助的。

学生的基础很重要,如果太差的话,送到补课班去不见得能有效果。补课班的授课一般都是讲重点、难点、易错点和考点,如果孩子前面基础落下的太多,很有可能老师讲的,学生完全听不懂,这样的补课毫无意义。

影响补课效果的重要因素是讲什么、谁来讲、怎么讲。讲什么就是课程设置,很关键,课程难度、体系、设计思路、目标、课时规划等等,都将影响到课程效果。谁来讲和怎么讲,主要说的是师资,师资绝对是最重要的,选择辅导班的首要因素就是看师资,老师的爱心、耐心、责任心、业务素质等等,遇到一个好老师确实能带给孩子很大的进步,不仅仅是成绩。

到了初二了,课程有一定难度,特别是数学和物理,需要做一定的拓展,为中考做准备。选择一个合适的辅导班,多学一些,会有一些帮助的。

孩子上初二,课后一直在校外补课,可成绩还是没提高,是否坚持?

教书,一要知道学生已有的知识。二要知道新授的知识。三要知道学生的秉性。四要懂得教育规律。这些,老师经过一年半截,会摸出一些门道。校外辅导老师既不专业,也没时间,能辅导好吗?书,不是任何人都会教的!

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