初中一对一怎么样

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我教初中物理已经30年了，初中生补课主要是数学、物理、英语三科，班课的效率远远不如一对一的效率。

班课泛泛而谈，缺乏针对性。

参加班课补课的学生水平参差不齐，而补课老师讲课内容只能抓全面、抓基础，这样基础好一点的学生“吃不饱”，基础差的学生会觉得难度大，消化不良。

不同的学生存在的问题不同，上班课的时候，老师讲的内容可能你已经早就懂了，耽误时间；你不懂的问题老师可能讲得很快，一晃而过，不懂的问题可能仍然不懂。

参加一对一补课则不同。你如果补课前把一周当中存在的问题都梳理出来，到老师给你指导的时候，你就把你的问题向老师发问，老师会对一个问题详细讲解，并且举一反三，让你融会贯通，一对一两个小时比班课一天的收获都大。

况且初中本来时间就紧，除了补课还有许多学校布置的作业要做，把节约出来的时间巩固一下，这样才能够避免顾此失彼。

没有问题的，只要好好学习，把孩子差的地方补上来，那是可以的，但是前提是孩子能接受，你要给孩子一步一步设定目标，不要目标设立太大，只有基础打牢了，才好跟上去。

初中数学的学习，不但需要努力，还要有合适的学习方法，学习效率提高了，才有可能取得好成绩。

从你的描述来看，你很努力，但也许因为缺方法或者就是基础有些薄弱，导致目前的成绩不理想。最近辅导了一个学生就是这样的，初一初二没怎么学，到了初三想要学习了，也很认真，目前学的内容掌握的还不错，可就是成绩上不去，把试卷一翻开才发现，题目思路有，但算不对，很多题目都是在计算环节出错了。

针对这种问题，你首先需要做的是分析问题，看看问题到底出在了哪里，只有找准了问题，才能找到合适的补救和提升的办法。

找问题的最好方法就是分析试卷，试卷能比较真实客观地体现一个学生的问题，能帮助找到知识漏洞和薄弱环节。

在分析试卷方面，如果自己不太会，可以去找老师帮忙。如果要去找老师辅导，把自己做过的试卷带上，先让老师帮助把试卷分析一下，看看问题在哪里？辅导应该从何处下手？重难点是什么？

把这些问题都弄明白了，辅导才具有针对性，才能提高效率。否则老师也不知道你的问题在哪？也不知道该如如何去帮助你。

一对一辅导相对班课针对性要强，效果也能好一些。但学习效果怎么样还取决于你自己，老师只是辅助作用。

要想取得效果，需要注意以下几点:首先去分析和寻找自己所存在的问题和困惑，让老师帮你解决问题，因为辅导时间毕竟有限，针对性强才具有效率。听课时多与老师互动和交流，遇到题目先自己去思考，寻找思路和方法，当老师讲解时，重点去听思路，思考自己的分析与老师思路之间的差异，这是关键，听思路，学方法，这是精华。课后一定要注意复习巩固，不一定是要做很多的题，首先要去把课堂上讲过的一些重点和难点题型再去复习巩固，可以自己再重新去做一遍，看自己能否独立完成，再找一些相关的题目去练习和加强。

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