初中英语补课好吗

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优势是压倒性的。英语是唯一一个可以在小学的时候达到大学水平的学科，没有之一。我孩子现在五年级已经达到大学英语四级水平，课堂笔记不用做，作业也可以选择性完成，大量的时间节省下来做更多的扩展，等上高中时英语可以达到大学英语专业八级水平，也就是国内英语考试的最高水平，这样高考英语145分是很有可能的，这会把多少人甩在身后

王老师会说你的孩子补一补就上去了，放一放就下去了，咋办？结果一学期2万银子进他口袋了。

当今社会,英语成为了一门越来越受家长和学生重视的课程，尤其是进入初中后，英语课程难度增加，考试规范化，加之备考战中考的压力，家长们开始考虑孩子要学好英语是否需参加补习班的问题。要回答这个问题，需先弄清楚课外补习班的利弊，再看初一学生是否需要报班的问题。

先来看看英语课外补习班的好处和特点：以私人家教一对一和班级培训方式进行教学；教学方法和教学理念新颖，多秉持国外教育理念；培训教材既有内部教材也有校内英语课配套学习；有名师坐阵或外教加盟；常有学习秘笈或考试专技；可对缺乏学习自觉性的学生有监管和引导作用；解决自身英语显拙的家长的苦恼；让孩子养成学英语的好习惯，建立自信等等。

当然，英语课外补习班也有弊端：课外补习占用学生大量休息的时间，加重了学习负担；遏制了学生全面发展的能力，占用了多种能力发展的时间；制造学习压力，甚至诱发厌学情绪和对家庭经济负担的亏欠心理，不利于学生的身心健康；对学校老师挑剔，上课出现因不喜欢老师而忽视学习内容的现象；课外补习会让人产生依赖心理，影响课堂学习态度，不利于学习成绩的提高等等。

我们知道，初一是整个初中生活的第一年，决定了中学生活的基调，期间对英语课程的学习态度、学习习惯和学习方法影响以后的英语学习，初一英语知识和技能掌握的不牢固，初二初三学起来就会非常吃力，中考会面临困难。初一英语语音在小学的零碎化训练后更加规律化并列入考核内容，语法逐渐系统化，词汇逐渐数量增加并涉及词性转换、相互修饰、搭配、时态规则、数的变化规则等，阅读、完形、写作等进入更加多的答题技巧训练等。初一学生是否该报课外补习班，是个复杂的问题，学生所在学校的英语学习环境、教师教学能力、学生小学的英语功底、学生的学习能力的高低及学习习惯的好坏等，都是做出选择前该考虑的因素。

另外，家长需根据家庭经济情况，补习班远近、孩子的自身个性特点等做出决定。毫无疑问，初一英语很重要，只要孩子自己可以完全跟上学校课程，购买一些配套辅导或习题册就可以帮助孩子巩固知识，打好基础。如果家长自己英语水平足够应对初中英语，而且有足够时间，完全可以自己上阵辅导。所以不报英语补习班完全可以学好英语的。

但是，如果孩子和家长情况不允许，还是需要选择辅导班，建议最好听听报班后学习优秀的孩子家长意见，或请英语专业教师朋友帮忙去补习班咨询和旁听，以确定补习班的教师水平，教学方法，教学资料和内容，教学体系等，是否适合自己的孩子，再做出选择。

祝还在对英语学习有疑惑的初一孩子们早日学有所成！

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