初一补课好吗

初一补课好吗，对于初中生来说，网校是一个不错的选择。

温故而知新，这是学习的至理名言。

不管在哪个年级，把旧知识复习巩固好，才是我们寒暑假的首要任务。下面说说我家孩子这个暑假的学习情况，希望能给你一些参考。

熊孩子在这次期末考试中把自己最擅长的数学考砸了，他自己的分析是因为粗心，而我从他的卷面答题中能够看出，他的《实数》一章有些基本概念没有弄清楚，这才是他出问题的根本原因。所以我让他花了四天的时间先把学校免费发放的数学暑假作业才做完了。截自他的暑假作业本。我对他的作业做了认真检查，结果验证了我的推测，他的问题还真就出在《实数》一章。

为了把熊孩子存在的问题解决好，我又拿出了一本备用的数学资料让他做，他是一百个不乐意，并一再强调他们班某某同学在qq上说已经把新学期的数学资料快做到一半了，言下之意他有也想预想新学期的内容。然后我颇费了一番口水，才把他说服了先把旧知识复习好再考虑预习。这本资料上主要有基础性和拔高性两类题目，由于时间关系我让孩子重点完成的是提高篇，他用了差不多一周时间完成了任务，从完成的质量来看，他几乎没有再犯数学概念模糊的错误，准确率一下子高多了。

最后不放心，我给他做了一张七下数学期末考试卷，整张卷子他只因为粗心错了一道选择题，基本上达到了我预期的效果。

所谓砍柴不在磨刀工，任何一科的学习都是一环套一环，我们的假期学习莫攀比，勿盲从，从自身实际情况出发，先把学过的旧知识巩固好，才能更好地学习新知识！

希望我的建议能够帮助到你和你的孩子，祝孩子学习进步！

看了提问中的叙述，家长的这个困惑，我想谈谈自己的经验与想法

一、孩子的学习语文的习惯很好，成绩80分，那么首先我们家长得理性的对比，咱们孩子的80分成绩是否是低分。不可以轻易的与小学成绩进行对比。因为小学和初中的考核标准完全不一样了。或者我们孩子80分的成绩对于本次考试来说，就是个很棒的成绩呢。

我的意思是;家长禁忌轻易去定论评价孩子每次成绩的好、坏。我们家长关注的是孩子每次成绩丢分的原因和细节的评估。由此

第二;我们家长应该与孩子认真耐心的来分析一下如果满分100分，丢掉的那个20分是什么部分的知识点？

是字词的错误吗？那需要加强基础练习，规范书写

是背诵的部分丢分吗？那就家长帮助定期加强背诵记忆

是阅读理解部分丢分吗？那我们家长就跟孩子研究一下，孩子既然非常主动的阅读，说明我们孩子知识储备不错，或许存在综合性的分析能力。这部分真的需要家长陪伴阅读。每次阅读后，孩子先谈谈讲讲他自己的想法与看法，然后家长再谈谈咱成年人的角度想法，禁忌批评否定孩子的什么说的不好呀什么乱说呀什么这个错的。陪伴阅读就是让孩子体会什么是不同角度的思维分析，什么是一个问题还可以这样那样的思考结果。这才是训练阅读理解能力

是作文部分丢分吗？需要家长跟孩子一起讨论是不理解作文出题题意还是不会组织作文写作的结构。

总之，以上问题逐一跟孩子进行分析，找到根源，然后进行逐一补救。咱们自己陪伴孩子可以解决帮助的，就制定计划进行日常训练；如果需要课后补课的，这些问题点，就是你补课的目标。补什么，找什么老师补，然后今后的考试来验证你这个补课的效果。这才是真正的有的放矢的补课。

现在很多家长，看到孩子成绩不好，就知道去补课，但没有目标，该补的地方不知道，课后学的反而都是不需要补课的，孩子成绩没提高，还累够呛，孩子更抵触，这是普遍补课的状态，统统都是瞎补一顿。劳民伤财，收效不佳。但补课的后果确实在刺激孩子厌学和学的没劲头没成就。

所以，希望家长按上面的思路，目标明确后去针对性补课，孩子不仅学会了学习方法，也会步步高

我的两个孩子都在读大学了，除了学校安排的上课，从小学，初中，高中从?安排他们补过课。

当然，补不补课也要视情况而定：

1.孩子是否自觉，是否对学习感兴趣？

2.孩子本身的作业量有多大？

3.当家长的有没有时间陪孩子？

4.孩子一个人时作息时间能不能做到有规律？

5.孩子是否有确实不懂，或学起来特别吃力的章节？

最后，强烈建议家长在百忙之中，抽出时间多陪陪孩子，出去走走！

以上就是关于初一补课好吗的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初一辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。