怎样补习初一语文
发布时间:2021-04-23 12:12:47怎样补习初一语文,可以根据自己的情况针对性补习。
初中语文怎么补习?初中语文基本不用补习吧,我不知道,我是学生的家长,我孩子在开学就上初中了。让他上补习班了,补习了数学,英语,地理。
为什么没补习语文呢,因为没有语文这个选项。补习班的老师说初中的语文说难不难说简单也不简单,就靠死记硬背,没什么可补习的。
难道我是遇到一个假的补习班吗?
读初一的女儿语文只考了102分,怎么办?欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!
老穆有话说
老穆翻阅了全国各省市地区的语文卷,发现语文试卷主流分值主要有以下三大类:
第一类,满分150分的试卷,如江苏连云港、辽宁辽阳等。
第二类,满分120分的试卷,如山东日照、黑龙江哈尔滨等。
第三类,满分130分的试卷,如江苏苏州。(注:满分130分的试卷比较少见)
那么,对于初一的学生而言,语文考了102分,这个考试成绩究竟是个什么样的水平呢?老穆为大家简析如下:
【1】150分试卷,考102分。
及格线:90分
超出及格线:12分
正确率:68%
学生水平:一般
优异分数:135分及以上(90%正确率)
【2】120分试卷,考102分
及格线:72分
超出及格线:30分
正确率:85%
学生水平:较为优秀
优异分数:108分及以上(90%正确率)
【3】130分试卷,考102分
及格线:78分
超出及格线:24分
正确率:78%
学生水平:中等偏上
优异分数:117分及以上(90%正确率)
情况说明:①以上分析只针对初一学生,且不针对个案。
②学校不同、班级不同、试卷难度不同等因素,也会影响学生考试成绩,请知晓。
老穆从家长的语气中可以知晓,家长对女儿的成绩是不满意的,低于预期,面对这种情况,该怎么办呢?家长该如何帮助孩子更好地提高语文成绩呢?老穆给出如下意见,感兴趣的家长朋友可以接着往下看。
(一)家长要学会及时排解自己和女儿的不良情绪,以免双方发生矛盾,不利于问题解决。
孩子没考好,心里必然难过,倘若此时家长再用语言去“刺激”她,我想,处在青春期的女儿一定会与你对抗,如此一来,真的不利于问题解决。
家长自己先要沉住气,让自己冷静下来。然后再去劝慰女儿,鼓励女儿,让女儿恢复自信心。
家长可采取“聊天倾诉法”、“跑步发泄法”、“登山高呼法”等手段,帮助女儿及时排解心中的不快。
做好这一步,至关重要!这也是许多家长所容易忽略的。
(二)待女儿不良情绪有所消退后,家长不妨告诉女儿,考后不良情绪会有哪些危害。
【1】情绪低落,严重影响上课的听课效率;
【2】降低学习积极性,不利于成绩提高;
【3】影响做题专注度,效率低下;
【4】不会的题,还是不会,而新的问题又产生,成绩将越来越差。
(三)作为家长,最好能够与孩子的语文老师联系一次,了解本次的考试情况及孩子的优缺点。
一般情况下,班级的考试成绩,老师都会发信息告知家长的。如果班主任没有发,家长最好咨询一下老师。
老穆建议电话联系,因为发信息的话,老师回复会有延迟,也会给老师带来不便。
如果语文老师能够给孩子一些建议的话,那是最好不过的了。
(四)家长协助孩子分析本次语文试卷,查找考不好的原因。
【1】初一语文试卷的构成要了解。
A、积累?运用
1、字音字形2、词语成语3、修改病句
4、修辞手法5、文学常识6、诗文默写
7、标点符号8、名著阅读9、图文转换
10、排列顺序11、仿句补句12、综合学习
B、阅读?赏析
13、古诗词鉴赏14、文言文阅读
15、说明文阅读16、记叙文阅读(或文学类文本)
说明:初一的学生,一般不考议论文阅读
C、表达?交流
17、作文
说明:部分地区还考“大小作文”两篇。
【2】准备一个笔记本,专本用来“试卷分析”;
【3】按试卷考题项的先后顺序,罗列出试卷中的错题类型。
如“积累?运用”中的“修改病句、文学常识”被扣6分;
“阅读?赏析”中的“诗歌鉴赏”被扣2分,“文言文”被扣3分,“记叙文阅读”被扣6分;
“表达?交流”中的“作文”被扣12分。
【4】再分析扣分题项中,哪些是不会做而被扣分的?哪些是因为马虎而被扣分的?
A、不会做的试题有哪些?被扣多少分?
B、因马虎而导致被扣分的试题有哪些?被扣多少分?
【5】粗略估算一下,倘若不马虎,自己实际能得多少分?
比如因马虎被扣6分,如果本次考试不马虎的话,这份试卷应该得108分。
【6】掌握正确分析试卷中错题的方法。
试题例举:古诗鉴赏----《晚蝉》
晚蝉
(作者:卢殷)
深藏高柳背斜晖,能轸孤愁减昔围。
犹畏旅人头不白,再三移树带声飞。
【注】轸,此处意为拨弄。围,腰围。
问:请说出本诗最后两句所采用的表达方式。(2分)
【学生答案】
运用了拟人的修辞手法。
【错误原因】
不懂何为“表达方式”。表达方式包括“记叙、议论、说明、描写和抒情”,而“拟人”则属于修辞手法。同学们还要学会弄清楚“表达方式”和“表达技巧”的区别。表达技巧包括“修辞手法、表达方式、表现手法和结构手法”,也就是说“表达方式”和“修辞手法”属于并列关系,而不是包含与被包含关系。
【正确答案】
抒情和描写。
【试题分析】
首先清楚“表达方式”所包含的内容,然后再结合诗句进行分析。“犹畏旅人头不白”抒发了蝉声惹人怨的情感,而“再三移树带声飞”则是描写蝉飞行时的情状,属于描写。故此,答案也就出来了。
【本题考点】
鉴赏诗歌技巧手法
(五)根据试卷分析,针对自己的薄弱项,制定接下来学习目标及计划
【1】下次的目标分数是多少?比如120分。
【2】以“周”为单位,合理分配好每一天的学习计划。
A、罗列出自己的薄弱项;
B、找出自己的空闲点;
C、将任务细化到每天、每小时
周一背诵古诗文、名著要点……
周二古诗词鉴赏
周三文言文
周四现代文
周五作文
周六综合
周日休息
D、坚决执行计划
完成打“√”,没完成打“×”。
E、每周一总结
(六)老穆赠送:学好语文的八大技巧
【1】有态度地听
【2】有目的地说
【3】有感情地读
【4】有效率地写
【5】有方向地思
【6】有体会地悟
【7】有条理地记
【8】有意识地练
【结束语】考不好,没关系!关键取决于考试后的态度。作为家长,要善于引导和鼓励孩子,而不是妄加批评与指责。亲爱的家长朋友们,你们明白了吗?加油哦!
如何提高初中语文成绩?如何提高初中语文成绩?针对这个问题我首先要说的是:初中语文成绩在85分左右,并且作文能在40分以上,这个成绩已经算得上是中等偏上了,诚然,如果能再在语文阅读上下点功夫,我想语文成绩到105分以上(满分120分)应该是非常有可能的。其实语文阅读题表面上看没有规律可寻,可事实却并非如此,那么如何在阅读上去下功夫呢?从哪里开始着手呢?在这里,我想与您分享一个语文学霸的语文笔记(有关语文阅读题),您应该能从中学到不少做语文阅读题的方法和技巧,真心希望能帮到您!也愿您在新的一年里各科成绩都能突飞猛进,身体也棒棒的!
希望我的回答能帮到您,谢谢!
以上就是关于怎样补习初一语文的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初一辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。