初中补习班怎样补习
发布时间:2021-04-23 11:57:35初中补习班怎样补习,初中生可以优先考虑线上补课。
假期初中数学补课我怎么补才可以有所提高?初中一般假期补课,一方面是查漏补缺,一方面预习新知识,一方面拓展。上课的班级分一对一,一对二,一对三,4-8人小班,10人以上的班,一般情况班课的内容是固定的,不会因为某个人学的不好而改变教学内容,而一对一和一对二可以根据实际情况调整教学内容和进度。假期补课给出以下建议:
1.知识上的需求
【1】查漏补缺:主要对之前的知识进行梳理,找出自己的不会的,易错点,以及自己感觉比较困难的常规题型,这些在假期都是要理解,掌握的,所以补课是不可少的,老师能帮你整理归纳,自己也要常巩固,加深印象
【2】预习新知识:针对下个学期要学的内容,提前进行学习,至于学习的程度,需要和老师沟通,学习几章内容,是只学习基础,还是掌握基础的情况下加深难度。一般情况下学习2-3章内容,具体情况具体调整。
【3】拓展练习:主要是拓展方法,增加题型,训练思维,一般是成绩比较好,接受能力比较强的学生,老师会重点拓展。
2.班级的选择
【1】一对一比较有针对性,老师也会根据实际情况已制定学习内容,同时没掌握的内容,会反复讲,直到你掌握,但是费用比较高。
【2】小班内容比较固定,按照提前准备的内容讲解,一般不会去调整内容,费用相对来说便宜。
3.培训班和教师的选择
选择口碑好的培训机构,提高成绩可能性大,同时选择适合自己的老师,不是那种明星老师就一定适合你,一定要与老师有个沟通,彼此了解一下,再确定哪个老师。
4.重视复习巩固
暑期课程强度比较大,还有暑假作业,所以学习的内容能当天巩固是最好的,并且隔2-3天再复习,目的是保持对解题思路的记忆。
学习是学和习两部分就是重复的过程,在其中发现问题解决问题。
假期补课是否有帮助,不是单方面的,而是相互配合,提升自己。
初中数学老师都是怎么补课的?如果我是数学老师,我是不会告诉你数学老师是怎么补课的;因为这既是“生意经”,也是“潜规则”。但是,我不是数学老师,我可以告诉你一些数学老师补课的方式方法!
我曾经去冒充一个孩子的家长(没有恶意的),去找补课老师,专门补数学。在补习班行业,数学老师非常吃香。有的家长是找大学生补习,有的家长则是找中学老师补习。但是毫不客气地说:大学生补习的效果肯定还是没有中学老师的补习效果好!
原因很简单:从做题的角度来看,大学生和中学老师做题都没有问题,都能够把题解答出来;但理解学生的角度来看,大学生就不如中学老师了。中学老师知道什么是重点,学生对于该知识点有哪些问题,如此等等,在了解学生和重点知识方面,大学生不如中学老师。
那么,中学老师是如何补课的呢?三个步骤讲给你听:
第一,重视和学生进行平等沟通,鼓励学生战胜困难,攻克难题。
有经验的老师补课,并不是一上来就给学生讲题,而是首先和学生进行良好的沟通,关系非常平等,大多都是以朋友的语气交流沟通。这样的话,学生就容易接受。同时,老师还会对学生进行“思想稳定工作”,激励学生勇敢地面对数学难题,再苦再累都要忍住,有了这个决心和心理准备,学生才能很快地进入状态。对于这一步来说,大学生基本上忽略。
第二步,通过做试卷的方式,检测学生的数学水平。
补课学生究竟有什么样的水平?老师必须心里面要进行了解和把握。由于补课老师并未教过学生,所以对学生的基础不太清楚。但是,有经验的老师就会先给学生做一套试卷,试卷不是很难,通过试卷完成情况来把握学生的数学水平。然而就方便“对症下药”,制定补习方案。
第三步:讲练结合,通过做题的方式来检查学生的学习收获。
可以说,补习班的时间大部分都是在“做题”,而真正“讲课”的时间相对较少。老师这样安排是有其合理性的:如果讲得过多,学生不落实,不练习,就算学生听懂了,知识也无法得到巩固。讲完就练,然而根据练习的情况对补习学生进行个别指导,这样,学生的进步就会很快。
除开以上“三个步骤”之外,还有一个“重要准备”:
一个真正有经验的补课老师,其补课内容是连贯的、系统的、阶梯性的。一方面,为了让学生有更多收获,补课老师需要将知识“系统化”;另一方面,也为了得到更多的补课收益,补课老师也常常将补课内容进行“阶梯化”。
“系统化”和“阶梯化”都是数学老师的“重要准备”。
老师在补课之前,必须将小学数学、初中数学、高中数学进行分类和分阶段,将其每一个阶段的知识点梳理出来,这是其一;
同时,还要准备足够充分的训练题,以便学生在听完课之后做对冲训练,巩固所学知识,这是其二。
这样一来,每个补课的学生是处于什么水平,应该补习一些什么内容,目标将会达到什么层次,数学老师都会做到心中有数。这样,才能够保证更多的学生在补课中有所收获!
结束语:
从学生学习的角度来看,如果选择去补课,则要注意:
①要有充分的心理准备和意志力;
②必须对老师所讲例题进行充分的理解和模仿;
③依葫芦画瓢,及时根据老师的例题完成相关练习;
④对关键性公式必须背诵并理解。
这四个方面每一点都很重要,缺少任何一点,都可能达不到理想效果,白白地浪费了昂贵的补课费用。如果你是学生,反思一下自己存在哪些问题?希望这篇文章能够帮助到你!
初中的孩子有必要上多门补习班吗?怎样才能提高成绩考入高中?对于初中学生进补习班或者进多少门补习班学习,这要根据你的孩子的学习成绩,及其孩子的弱科而定,家长不能盲目的给孩子报补习班,或者报多少门补习班。如果你的孩子的学习成绩不错,我本人不建议你给孩子报补习班,星期天或假期可给孩子报个美术班什么的,这样可以减轻孩子的学习压力,又能学到些在学校学不到的知识。也可以到图书室、阅览室进行学习阅览,增加孩子的阅读学习能力,学到课本上学不到的东西。如果家长给孩子报补习班,必须争取孩子的意见,门数不必过多,1一2门,一门最好,这一门是孩子的弱科,通过补习使弱科不弱。再者我国教育要有新的改革,有应试教育向素质教育发展,学生必须全面发展,多课成绩均衡,培养学生综合型人才。再者逐渐普及高中教育,只要学生在初中打下牢固学习基础,学生中考没有多大问题。
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