南昌哪里补习初中数学好地方

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绝对有必要报一个一对一补习班，而且只报数学这一科。最好找大一点的正规机构，就算贵一点也没关系！

你小孩在小学时数学很不错，可以说明一点，你小孩拥有一个聪明的头脑，值得你在教育上投资。

小学成绩不错，但进入初中之后成绩下滑，这在中小学生中是一个较为常见的现象，而且成绩越好的学生，下滑得越厉害！

根本原因在于小学的知识架构与中学的知识架构完全不同。

在小学阶段，以死记公式、硬套公式为主。

而到了中学阶段，需要深刻地理解公式的“内函”与“外延”，必须用“数学思想”对公理、公式、定理、定律进行证明、推理，找出他的内部规律与外在联系。

有一位数学家曾经说过，数学无非就是对一个个命题进行不断证明、推理的过程！

在小学阶段，那些成绩好的孩子，更容易形成思维定势。

因为他们头脑聪明，每做一道题都会总结经验。

他们很快会总结出这样一条经验：只要记住公式，然后进行灵活地套用，就可以获得高分！

这种经验在考场上屡试不爽，于是在他们的头脑中慢慢地形成了思维定势！

然而，当他们进入初中之后，会惊讶地发现，这个方法忽然失灵了！

他们一下子陷入了手足无措的困境！

你小孩的成绩下滑，就是因为他陷入了这种困境！

这是一个非重严重的问题！

解决的办法是尽快将学习方法调整过来！

光靠他一个人力量是不够的，因为他还只是个孩子！

最可靠的为量当然是父母！

当然，父母也无需过多的介入，只需义无反顾的站在孩子的一边，从精神上支持他就行。

父母没有必要去指导他学习，因为指导一个初中生学习，己经超出大部分父母的能力范围！

也不必用责骂去督促他学习，初中的孩子成绩下滑，他们自己更着急！

父母要做的，是做好后勤保障，成为孩子的知心朋友，坚定陪他一起走出困境。

当然，只靠父母和孩子的力量也是不够的！

这就是你孩子一定要加入一对一补习班的原因了。

正规的培训机构和有经验的老师，这类学生他们见得多了去了！

你只要把孩子的情况讲清楚，他们有的是办法！

学校、家庭、培训机构形成一股合力，站在孩子的背后，你孩子的成绩，一定会慢慢上升！加油！

希望可以帮到你！

不建议去补习班，对症下药，还是找自己的老师补习一下，实在不行，找别的老师进行一对一家教，去补习班，一个班四五十人，没有实质性的意义。

我是数学老师，我认为数学老师讲得多不如学生练得实。所以，数学是不需要补课的。

在所有学科中数学知识点是相对较少，而且各知识点是融会贯通的。所以说数学听老师重复讲是作用显微的，关键是做题。做题一是会做，解题思路清楚；二是纠错，养成良好解题习惯；三是熟练，总结技巧形成能力。

数学有几个过程，小学注重结果。有些孩子解小学数学题直接写结果，家长很高兴。认为孩子心算能力强，其实错了。小学就很注重演算的孩子才是习惯好的孩子，才能将数学好到最后。直接写结果的孩子到初中就不知如何组织解题过程，到高中面对综合性题就不知从何着手了。这是小学，初中注重过程，比如代数运算去分母分子加括号、解方程组消元合并等等。不注重过程习惯的学生是得不到数学高分的。高中注重综合也就是逻辑，相对于高中初中练的是部件，各部件不过关综合肯定无法。结果是否准确过程是否清楚逻辑是否严密只有自己“练“才有实效，老师说教太多都无用。

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