初中数学培训怎么样

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这一题的回答到目前我没有看到一个公平合理的答案。

1.关于教师资格证

不论是考编制还是去机构，教师资格证是第一关。我不否认有很多小机构只要你讲得好有没有证无所谓，但问题是你自己本身没有经验，你需要通过考这个证真正了解教师行业。

当老师真的不是会做题就行。（这一点我在后面详细说）

2.关于编制

31岁倒也不大，但是大多数编制考试上限是35岁，所以你要真想考编制就尽早，因为也没那么容易就一考一个准的。

编制的好处在于它稳定，旱涝保收，晋升空间和渠道大多数是以年限为关卡，工作时间相对稳定，人际关系相对简单，有一定的社会荣誉。最主要的是，学校里的教育系统是比较规范的，尤其是听课评课，专业的老师提出的意见和建议是非常实用而且有效的。

不过呢，编制里按资排辈是比较明显的，的确很多老教师有自己独到的教学方法有自己的建树，但也有那种只是混的年头久的，你行不行都不能坏了规矩。

而且我最烦的是行政事务占用过多的课余时间，各种开会，没有意义的评比，参加什么健美操、演讲的比赛，还有就是浪费宝贵的时间观看神奇的示范课。（示范课这个我真的想吐槽，但有点偏题，下回再说吧）我真的愿意把这些时间拿来改作业、备课、整理资料，去听听网课或者听别人的课。应付这些真的很费时间也对自己教学能力的提高意义不大。

初中数学成绩一直不好，想找个辅导班。不知道你现在是在什么年级段。

数学成绩不好的分析原因，数学的学习是一环套一环的来学习的，是以一个点出发围绕着这个点一圈一圈的来学习，随着我们学习知识的增多，我们这个圆环是越来越大。而其中哪一块我们的知识点不熟就会变成这个圆环的薄弱环节，当有一天我们站在某一个环上，需要查找知识的时候，在这个环面上平扫的时候就会扫不到你不会的那一块。所以某一类数学的问题，你就解决不了。且我们发现数学解决问题的时候。好多大题都是也是一环套一环的。

数学学不好，肯定是基础知识没学好，数学我们一直说有数学逻辑思维，其实就是把我们平时的语言翻译成数学的语言，在做数学这类问题的时候，一定要多做题，并且是多读题，一定要读懂提色的条件，并且把提示给的每一个条件翻译成数学的知识点，最终解决问题，而在数学解题的时候，就相当于我们点蚊香，我们是从倒着往回走找知识点，如果有一块知识点不熟，可能这个蚊香点的那块就断了，就好比我们做数学题到的那块知识点用的时候不会。

对于数学成绩不好不，需要急于找辅导班，你应该找的是好的辅导老师，让老师来诊断一下子你的数学知识到底哪块不好！这样才能有针对性的去辅导，而不能走那种大班性的辅导班，其实辅导班讲的课没有针对性，反而会浪费你的时间，建议你找一个1对1的辅导老师，最好不要找没有经验的，一定要找能够诊断出你数学知识的水平。

感觉没用

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