初三使用补课吗

初三使用补课吗，补课如果不找靠谱的平台就是浪费时间。

中考前三周，考生天天晚上补课有用吗？要回答这个问题，必须具体情况具体分析。离中考还有十多二十天，作为初三教师，肯定是抓紧时间复习，查漏补缺，逐个知识点过关，对于重点内容，对于模拟考试学生常出错的内容，老师肯定变换方法，变换角度，强化训练。这种复习，针对性强，乃所谓临阵磨枪，不快也光！效果肯定是杠杠的！没有哪位初三教师，在离中考还有二十天就刀枪入库，马放南山！晚上一般上两节课，自习一节课。我们虽然是农村，但教学质量并没有某些人想像的那么差（指的是我教初三时，连教了二十五年初三，现不教初三已十年），可以说，部分（不是个别）省城的教学质量并没有当时我们的农村教学质量（湖南娄底）好。但，任何事物都有一个度。除学校组织补课外，家长是否还在夜深再将孩子在学校接入处家长认为才高八斗学贵五车的老师那里继续在晚上还补两个小时课，就效果更好呢？回答肯定是否定的！这是打疲劳战，不但不会提高效率，相反人都会被搞懵！考试成绩也只可能越来越差。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。如果孩子不想补课，抱抵触情绪，补课没用！如果孩子成绩是后百分之十，补初三的教学内容肯定没有用，如果硬要补，补什么？主要是补方法，补斗志。如补写好字，例如，“考试”二字，每个字不要多写一笔！补背乘法口诀表，补加减乘除，甚至补幼儿班的aoe，……补初三的内容越补越糟！减少内容，降低难度，多多休息，重塑信心，注重基础，远离难题，远离加班加补，也许还能多打几分。像问者，所述情况，肯定不用补课。孩子以学为乐，事半功倍；孩子反感补课，事倍功零。

如果是我的孩子，我不会给他找辅导班。辅导班不只一个孩子，辅导老师无非是找重点或根据每次考试的卷子大轰大嗡地辅导一下，布置点作业，不会有多大效果。我会让孩子在家里把以前作业或卷子上的错题重做一遍，让他自己改，我随时抽查，看他做的对不对，改的对不对。遇到难题，我能辅导了辅导，不能辅导让他找学习好一点的同学领教，回来再问他领教情况。不要担心孩子学习累。学习本来就是苦差事。大人在有时间的情况下，可以和孩子疯闹一下，或下盘棋，或讲个故事等等调节一下气氛，让孩子换换脑子清醒一下。千万别让孩子死学。死学既伤脑子，又增加他厌学情绪，还会对家长的要求反感。

如果是学生在问，恭喜你，将来一定是人才。每一个人都有身体欠佳的时候，也有情绪波动的时候，还有时候某些知识学习困难的时候，只是不同的人程度不同而已。

学习上一些小问题，许多学生通过问同学、问老师就弄明白了，这些学生不需要报补习班。

但是累计的问题太多，短板太明显的学生就要通过补习才能够把知识补起来。

当然，首先是学生要主动。如果孩子对补习产生严重的抵触情绪，那么当家长的就是送孩子去补习，也是白花钱的。因此，让孩子认识到学习的重要性，对学习产生兴趣，那么补习是有用的。

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