怎样辅导初二数学

怎样辅导初二数学，初中网校五花八门。

我记得我上初三时，特别喜欢上数学课。那个老师讲得特别棒。那时上课是每节课四十五分钟，老师每次就讲20分钟课，学生做20分钟题，还有5分钟是老师讲解。老师只讲关键点。只是这样的老师太少了，可能能听会的学生也太少了。重要的是在于老师要让孩子对这一学科感兴趣，如果孩子没兴趣老师讲得再好学生也不会学好。动员孩子自己学习，如果有条件的话可以让孩子来讲课，这样也许可以激发孩子的兴趣吧。希望这些对你有用，祝你能成为一名出色的老师。

初中数学不同于小学，小学偏重于记忆背诵公式定理，而初中数学则着重培养孩子的抽象逻辑，也是在为复杂抽象的高中数学做铺垫。面对越来越多的公式定理，深度和难度越来越高的情况，很多孩子都会出现成绩差或者手忙脚乱的情况。

想要学好初中数学，学习时要从简入难，从浅到深的学习。以下是山东和鸣教育从省重点数学教研组要来的《初中数学3年浓缩精华版知识图谱》，希望能帮您的孩子尽快撬动数学的‘杠杆。初中3年数学所有的知识点都在这27张图里了：

初中三年是学习数学的关键时期，也是为也是为高中数学夯实基础的最佳时机。不管是学习数学也好，还是学习其他科目也好，希望您一定要叮嘱孩子多进行更精准、更有方向性的学习，避免大量形式化的机械动作！最后预祝您的孩子学习顺利，早日取得进步！

作为一名乡村教师，从教二十余年，我认为初二是初中的关键阶段，数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。

对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。

课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如烂笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。

其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题（尤其是综合题和应用题）。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。

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